假期里有幸读了《绿山墙的安妮》这本书,我被深深吸引了。
主人公安妮是一个父母双亡的孤儿,长着一头红发,脸上有许多雀斑,马修和玛丽拉兄妹本来想从孤儿院领养一个男孩,以便他长大了帮马修干农活,但阴错阳差,却把长得并不好看的安妮这个女孩领了回来。这是个爱幻想、喋喋不休的小精灵。她天性活泼乐观,想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实、生气蓬勃。安妮最拿手的就是梦想,但她不像别人,长大了就把梦想丢进垃圾筒里,而是一直坚持梦想。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,又放弃了学业。这都令我十分感动。
很多人都认为梦想不过是空想,是遥不可及,无法实现的。安妮告诉了我,我们现在还没有的东西就是坚强和勇气,坚持在任何时候都一如既往的微笑,一如既往的快乐的勇气。成长是每个人都要面对的,我们可以选择任何态度去面对它。但如果想成为阳光少年,那么,安妮的乐观便是必不可少的一种性情。试着用安妮的眼光和态度去看待世界,我们会发现,原来阴暗的地方也是明媚的,这便是乐观的力量!
很多时候我们还在迷茫,不知道自己的希望在哪。故事的开头安妮也曾说:“我的生活简直就是埋葬希望的坟场”。但安妮却用实际行动告诉我们:梦想是希望的种子,生活是播种希望的沃土,乐观的坚持就是让梦想开花结果的阳光雨露!安妮曾经有许多梦想,也并不期望它们都会实现,但在期望的过程中她已经得到了快乐和满足,这就是梦想的力量!只要时刻用一颗乐观的心去看待世界,去面对世界,我们就会发现,原来生活中的阳光与微笑无处不在。如果我们像安妮一样乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,我们就会离美好的梦想更近!
谢谢你,安妮!
《绿山墙的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥马利的著作。今年寒假,我读了这本书,深深地爱上了这本书,爱上了书中的小女孩——安妮。
露西笔下的安妮从小失去父母,她被一堆卡思伯特兄妹收养。在失去父母的日子里,她仍旧那么乐观、坚强、勤奋、待人真诚。她凭着自己的努力顺利地考取了女王学院,一年后又获得了一级教师证书,还获得了大学奖学金。她还知恩图报,为了照顾玛立拉毅然放弃了上大学的机会,去当了一名教师。读着读着,我被安妮的善良坚强感动着,影响着…..掩面难忘。
记得故事中有这么一个场面:有一天傍晚,米妮.梅生病了,患上了喉头炎,可她的爸妈不在身边。安妮毅然夺门而出,和好朋友踏着积雪,迎着寒风,在漆黑的夜里,深一脚浅一脚地走着。来到米妮.梅的家,她毫不犹豫地照顾起她们,烧水、喂药…..大夫都夸她,多亏了安妮,得到了医治。
多么暖心的小女孩,我被深深地触动了。她聪明、她善良,她有一颗金子般的心,如阳光一般灿烂,时刻给大家带去温暖。
在我们生活中像安妮这样的人也无处不在:前不久的三墩街上的煤气爆炸事件,现在想来还心有余悸。通过新闻,我了解到事件中涌现出很多很多热心的人,公交车司机,不顾自己的身体,毅然去抢救另外的伤员。一些路人也纷纷加入抢救的行列,因为他们的热心、勇敢,才使一些人的生命得到了保障。他们的举动令我内心澎湃,令我久久不忘。
小到平时我们的课堂,曾经我们学校有位同学得了一种严重的病,同学们纷纷解囊相助,有的拿出自己的零花钱,有的拿出压岁钱,尽自己的一份能力去帮助他。我是幸福的,身边的同学对我都很好。当我考试失利时,同学们都会围在我的身边安慰我。当我摔跤时,同学会冲上来,扶我去医务室。多么热心的同学,多么可爱的同学,因为有了他们,我的生活才幸福无忧。
《绿山墙的安妮》,我看到了她的善良真诚,不止在文字上,更在我的心上......
最近,我读了一本书《绿山墙的安妮》。之前我认为孤儿的一生注定很失落。可是自从我看了这本书之后,我认为我的想法不对,因为这本书的主人公安妮证明了我的想法是不准确的,也同时为这本书拉开了序幕。
故事的内容基本上是这样的:在爱德华王子岛上有一对老兄妹,本来想收养一个男孩,可阴差阳错,送来的却是一个名叫安妮的女孩。安妮有着一头连自己都讨厌的红头发,她有着丰富的想象力,还语言十分夸张,总是喜欢像小鸟一样嘴巴叽叽喳喳地说个不停。就是这样一个充满想象力又活泼的女孩,才给这对兄妹的生活添加了许多生机与活力。
安妮虽然从小就失去父母,在孤儿院长大。但是安妮的性格跟别的孩子不一样。别的孩子是孤僻内向、悲观抑郁的,而安妮不同,她每天都十分乐观,每天开开心心的过,不管遇到多大的困难,她都十分冷静沉着的去面对。这点我们大家都要向安妮学习,因为安妮不管遇到多么大的挫折,总是以自己最乐观的一面去面对,所以我们也要像安妮那样不管遇到多少人的困难都是冷静地去对待,不能一下子就放弃。
安妮的想象力还非常丰富,她每天沉浸在自己美丽的幻想中。在安妮的幻想中,樱花是她的白雪皇后,苹果是她的红衣姑娘;她想象顽皮的小溪隐藏在冰雪下欢笑,如果玫瑰能够说话,一定会给讲好多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友,向她们诉说自己的心事……同时,安妮也是一个积极向上、拼搏奋斗、有着执着精神的人。她凭借着刻苦和勤奋考取了奎因学院,还获得了埃布里奖学金,把一个个梦想变成了现实,同时,安妮还为了玛瑞拉,放弃了自己的伟大事业,去做了一名农村教师。
同时,安妮也十分的"热爱这个大自然。她对大自然的一草一木也非常熟悉,简直就像知己一样。她把大自然每一样景物都当作自己最亲密的朋友,而且,安妮对生活的态度也有很大的不同,安妮对事物的观点不同,比如,对我们的伤害很大的一件事,安妮却能用自己最勇敢的一面去面对,而我们却是伤心。所以安妮的这个优点,就是我们不管遇到多大的困难,都要我们自己最乐观的一面去面对。最后,我们聊个不相关的话题,这篇文章说到了梦想,那我问你个问题,安妮的梦想是当一名教师,那你的梦想又是什么呢?
让我们学安妮的积极向上精神面对人生中的一次次挑战,攻克每一个难关,朝着梦想前进!
最近,我刚看完一本书。它的名字叫《绿山墙的安妮》,作者是加拿大女作家露西·玛德·蒙哥玛丽。以前,我总觉得孤儿是一种天生悲伤,无助的孩子。
可是,自从我看了《绿山墙的安妮》之后,我认为我错了,其实孤儿也会生性活泼乐观的。
《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家,如何考取女王学院,取得一级教师证书,并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自己的玛丽拉,她放弃了大学深造的大好机会,踏入社会的故事。
真是奇迹啊!一个孤儿竟然能考取女王学院,还取得了一级教书证书,并获得大学奖学金。安妮虽然是孤儿,却生性活泼乐观。我觉得我们任何一个人都不能嘲笑或瞧不起比我们弱小的生物。我们要鼓励、爱护它们。使它们觉得自己和别人一样,并且要教会他们乐观对待身边任何的每一样、每一件事或物。
这就让我想起了一个故事:从前,有一个残疾小孩,他原本是音乐系中的学生,可是他害怕自己是残疾的,会被音乐系的同学嘲笑。后来,他的老师到他家去,鼓励他回到音乐系。同学们也纷纷到他家替他补习功课。最后,他回到了音乐系,重新开始练习音乐,获得了全市音乐会第一等奖。你们看,安妮就像这位学生一样,因为得到了别人的鼓励和照顾,才过上了幸福的生活。我们要善待每一个人,这样别人也会善待于你。我们要向那位老师学习,学会善待于人,教会他们乐观向上。
这本书写的很精彩,一开始马修和玛丽拉准备收养一个男孩,后来送来了安妮。一开始马修和玛丽拉都对安妮很不满意,但后来却被所打动了。马修是安妮的知音,后来马修去世,玛丽拉瞎了,安妮放弃了读大学的机会陪在玛丽拉的身边。
这本书让我起表哥。有一次,我、表哥和表姐去老家的路上,看见一位衣服破烂不堪,脸上有着很多皱纹,我见连忙说:“哥、姐,我们走吧!”而表哥、表姐却跑去扶到石椅,拿出来50元钱,给她,并对她说:“老奶奶,在陽光上坐一会吧!我们先走了!”“好!好!你们真是菩萨心肠呀!”那位老奶奶笑着说。因为给老奶奶的钱是我们的坐车钱、零食钱,所以我们准备走去老家。走了一段路后我抱怨道:“干嘛,给她50元,现在可好我们必须走二十里路才能到,再说了你们把她扶到石椅上后干嘛再给她50元”表姐对我说:“佳佳,人世间如果人人都能显出一点爱,那可以减少多少老人的性命”“话说的是没错,可是……可是……”我吞吞吐吐地说不出来。“别再可是了,如果你那么没同情心,那么等你老了别人对你也会没有同情心。你一定想说‘你怎么确定呢?’那我就告诉你,要想的到别人的同情心,自己首先要做到对别人有同情心”哥哥望着我语重心长的说。
后来我到老家后对妈妈说起了这件事,本想让妈妈是哥哥、姐姐的不是,而妈妈去说起了我的不是她对我说,“佳佳,哥哥、姐姐做的是对的,妈妈认为一个人首先要有爱”。
还有一次,我和妈妈去逛超市时看见一位脸上有刀疤,我就对他指指点点,那人却对我看了一眼,对我说“一个人总有缺点,我以我的刀疤为荣,因为我原先是一位解放军,在一次任务中烧伤了脸,小朋友记住不要去嘲笑别人。”
让我懂得丑不是缺点,而是另一种快乐的开始。