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    • 2019年中学副校长述职报告
    • 发布时间:2021-10-09 14:39:51 | 浏览: 次
    • 述职人:***,男,汉族,现年**岁,**学历,中共党员,中学语文一级教师。现任合道中学副校长,主管教学工作,联系语文教研组,包初三年级组。

      在上学年度的工作中,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,全面贯彻执行党的教育方针,积极推进素质教育和新课程改革。能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,平时能关心时政,认真学习、实践党的群众路线,积极撰写学习笔记和心得体会,认真对照检查,深入剖析,并结合实际工作努力改进。

      一直以来,我负责的教导处工作都是以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为宗旨, 围绕教育局教学工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量。具体工作如下:

      一、加强学习,提高觉悟,坚定信念

      一年来,自己坚持学习邓小平理论、“科学发展观”、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步坚定了共产主义理想信念;
      重温了党章,进一步明确了党员的义务和责任,更加牢固地树立了全心全意为群众服务的宗旨。在全县教育系统师德专项整治活动中,认真全面地学习了师德建设方面的相关内容,对照《教师职业道德规范》 和《泾川县师德师风考核办法》,积极开展了批评与自我批评,使自己的法纪观念、服务意识、大局观念得到增强,奉献精神和工作方法得到了较大提高,坚定了立身教育,奉献终生的信念。

      二、严于律己,以身作则,勤恳工作

      工作上我不计较个人得失,遵纪守法,廉洁奉公,坚持“领导就是服务”的宗旨,以共产党员的标准严格要求自己,既当指挥员,又做“士兵”,勤奋踏实地做好各项工作。一年来,我都能坚持以校为家,坚守岗位,早到晚归,从没因个人事务请过一天假、旷过一节课,做好表率,倾全力抓好九年级各项工作。面对上学年我校教学质量严重滑坡,本届九年级学生在八年级全县统考中处于全县末尾的严峻形势,自己毫不气馁,迎难而上,多次召开年级组会议,分析形势,统一思想,鼓励士气,在全级范围内形成了攻坚克难,硬打硬上的坚定信念和良好氛围。并在广泛征求意见的基础上制定了明确具体、科学合理、切实可行的九年级工作计划,并严格加以落实。在平时的工作中,自己坚持和九年级老师一道进行集体办公,并在自己的倡导下,全年级形成了浓厚的研究氛围,使各种制约质量提升的难题得到了有效解决。在学生管理上,自己除帮助班主任抓好班风建设之外,把工作的重点放在抓差促优上。一年来,自己找学生单独谈话不下一百人次,保证了本届学生在本学年秩序持续稳定,学风不断优化。经过自己和九年级全体师生一年来的不懈努力,本届学生全市会考名列全县第五名,远远超出学校下达的进入全县前十三名的目标任务。 

      三、完善制度,抓好常规,促进教改

      1、完善制度,规范管理。根据教育改革发展方向,我常与其他领导及老师探讨切合本校实际的教学管理方法,协助校长进一步完善教学管理制度和奖励办法,先后制订完善了《合道中学规章制度》《合道中学教学量化条例》《合道中学备课制度》等,使各项工作规范有序地开展。

      2、加强常规管理。我指导教导处领导认真抓好教学常规管理,严抓教师备课、上课、作业、 辅导、检测及制订计划等环节,不定期检查教师教案、作业、考评等,加强教学问卷调查,了解教 与学的活动,将信息反馈教师以及时调整教学方向;
      认真抓好基础检测和学科竞赛,落实双基,定期组织教师进行质量分析,抓好尖子生的培养和后进生的跟踪辅导培养,加强对学生学法指导,定期召开经验交流会和学生家长座谈会,切实做好教学管理各项工作。

      3、抓好教学科研,促进课堂教学改革。根据新课程标准要求,从抓课堂教学入手,加强课堂 教学改革力度,认真抓好教科研活动,设备课组长,实施集体备课制度,组织教师听课、评课,召开专题教学研讨会,举行“优秀课例”“教坛新秀”的评选活动,促进我校课堂教学改革的深入开展;
      抓好新教师的培养工作,大力实施“青蓝工程”,开展“以老带新”的教师帮扶活动,实施一帮一师徒结对子跟踪辅导, 使年青教师教学上路快,不少年青教师在一年内成为学校教学骨干。

      四、立足本职,积极配合,当好助手

      在工作中,我树立服务意识,坚决服从上级领导,积极完成领导布置的工作任务,认真配合校长抓好教育教学工作,指导教导处正常有序地开展各项教研活动及教学常规管理工作,为校长排忧解难。

      同时,当好领导与教师的桥梁,反映教师的心声,注意学校各个部门的密切配合,抓好 “三风”建设,协调各项工作,团结合作,一切服从学校的利益,使学校各项工作顺利开展。

      五、勤教善研,积极进取,效果显著。在繁忙的行政工作中,我还坚持担任了九年级的政治科教学工作。在教学工作中,我努力学习 新课程理论,认真钻研教材,坚持以学生为主体,认真备课,上好研究课,积极探索教改路子,把新课标要求引入课堂,结合现代教育手段,进行多媒体教学尝试,课堂气氛活跃,深受学生欢迎。平时能与年级组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,集体研讨意识强。包政史教研组,平时能经常指导该组成员进行新课程、新理念方面的学习,并结合我校实际一起和同组老师商讨,形成我校政史学科教学的特色。坚持长效听课,取他人之精华。本年度共听课50多节,对每堂课不仅有记录,而且都写了评议,并能与上课的教师面对面的商讨,指导,互相学习,共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想,积极参加新教材培训活动,能积极组织学科的教学工作研讨会,并提出建设性意见。注重教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,教学效果较好。

      六、不足方面和努力方向

      一年来,自己虽然兢兢业业地做好本职工作,但在许多方面离上级的要求、师生员工的期待还存在着一定差距。反思自己的不足,主要存在的问题有:

      1、教育教学管理理论和业务水平有待进一步提高;

      2、工作上的创新意识和开拓性有待加强;

      3、有关新课程教学改革管理的理论把握不深,有待不断学习,不断提高;

      4、由于任务多,时间紧,对理论学习的积极性和主动性不够,有待加强。

      回首过去,展望未来,在今后的工作中,我将努力克服自己的不足,发扬优点,为合道中学的更大发展而努力工作。

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