述职人：***，男，汉族，现年**岁，**学历，中共党员，中学语文一级教师。现任合道中学副校长，主管教学工作，联系语文教研组，包初三年级组。

在上学年度的工作中，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，全面贯彻执行党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革。能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政，认真学习、实践党的群众路线，积极撰写学习笔记和心得体会，认真对照检查，深入剖析，并结合实际工作努力改进。

一直以来，我负责的教导处工作都是以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为宗旨， 围绕教育局教学工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量。具体工作如下：

一、加强学习，提高觉悟，坚定信念

一年来，自己坚持学习邓小平理论、“科学发展观”、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定了共产主义理想信念；
重温了党章，进一步明确了党员的义务和责任，更加牢固地树立了全心全意为群众服务的宗旨。在全县教育系统师德专项整治活动中，认真全面地学习了师德建设方面的相关内容，对照《教师职业道德规范》 和《泾川县师德师风考核办法》，积极开展了批评与自我批评，使自己的法纪观念、服务意识、大局观念得到增强，奉献精神和工作方法得到了较大提高，坚定了立身教育，奉献终生的信念。

二、严于律己，以身作则，勤恳工作

工作上我不计较个人得失，遵纪守法，廉洁奉公，坚持“领导就是服务”的宗旨，以共产党员的标准严格要求自己，既当指挥员，又做“士兵”，勤奋踏实地做好各项工作。一年来，我都能坚持以校为家，坚守岗位，早到晚归，从没因个人事务请过一天假、旷过一节课，做好表率，倾全力抓好九年级各项工作。面对上学年我校教学质量严重滑坡，本届九年级学生在八年级全县统考中处于全县末尾的严峻形势，自己毫不气馁，迎难而上，多次召开年级组会议，分析形势，统一思想，鼓励士气，在全级范围内形成了攻坚克难，硬打硬上的坚定信念和良好氛围。并在广泛征求意见的基础上制定了明确具体、科学合理、切实可行的九年级工作计划，并严格加以落实。在平时的工作中，自己坚持和九年级老师一道进行集体办公，并在自己的倡导下，全年级形成了浓厚的研究氛围，使各种制约质量提升的难题得到了有效解决。在学生管理上，自己除帮助班主任抓好班风建设之外，把工作的重点放在抓差促优上。一年来，自己找学生单独谈话不下一百人次，保证了本届学生在本学年秩序持续稳定，学风不断优化。经过自己和九年级全体师生一年来的不懈努力，本届学生全市会考名列全县第五名，远远超出学校下达的进入全县前十三名的目标任务。 

三、完善制度，抓好常规，促进教改

1、完善制度，规范管理。根据教育改革发展方向，我常与其他领导及老师探讨切合本校实际的教学管理方法，协助校长进一步完善教学管理制度和奖励办法，先后制订完善了《合道中学规章制度》《合道中学教学量化条例》《合道中学备课制度》等，使各项工作规范有序地开展。

2、加强常规管理。我指导教导处领导认真抓好教学常规管理，严抓教师备课、上课、作业、 辅导、检测及制订计划等环节，不定期检查教师教案、作业、考评等，加强教学问卷调查，了解教 与学的活动，将信息反馈教师以及时调整教学方向；
认真抓好基础检测和学科竞赛，落实双基，定期组织教师进行质量分析，抓好尖子生的培养和后进生的跟踪辅导培养，加强对学生学法指导，定期召开经验交流会和学生家长座谈会，切实做好教学管理各项工作。

3、抓好教学科研，促进课堂教学改革。根据新课程标准要求，从抓课堂教学入手，加强课堂 教学改革力度，认真抓好教科研活动，设备课组长，实施集体备课制度，组织教师听课、评课，召开专题教学研讨会，举行“优秀课例”“教坛新秀”的评选活动，促进我校课堂教学改革的深入开展；
抓好新教师的培养工作，大力实施“青蓝工程”，开展“以老带新”的教师帮扶活动，实施一帮一师徒结对子跟踪辅导， 使年青教师教学上路快，不少年青教师在一年内成为学校教学骨干。

四、立足本职，积极配合，当好助手

在工作中，我树立服务意识，坚决服从上级领导，积极完成领导布置的工作任务，认真配合校长抓好教育教学工作，指导教导处正常有序地开展各项教研活动及教学常规管理工作，为校长排忧解难。

同时，当好领导与教师的桥梁，反映教师的心声，注意学校各个部门的密切配合，抓好 “三风”建设，协调各项工作，团结合作，一切服从学校的利益，使学校各项工作顺利开展。

五、勤教善研，积极进取，效果显著。在繁忙的行政工作中，我还坚持担任了九年级的政治科教学工作。在教学工作中，我努力学习 新课程理论，认真钻研教材，坚持以学生为主体，认真备课，上好研究课，积极探索教改路子，把新课标要求引入课堂，结合现代教育手段，进行多媒体教学尝试，课堂气氛活跃，深受学生欢迎。平时能与年级组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，集体研讨意识强。包政史教研组，平时能经常指导该组成员进行新课程、新理念方面的学习，并结合我校实际一起和同组老师商讨，形成我校政史学科教学的特色。坚持长效听课，取他人之精华。本年度共听课50多节，对每堂课不仅有记录，而且都写了评议，并能与上课的教师面对面的商讨，指导，互相学习，共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想，积极参加新教材培训活动，能积极组织学科的教学工作研讨会，并提出建设性意见。注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果较好。

六、不足方面和努力方向

一年来，自己虽然兢兢业业地做好本职工作，但在许多方面离上级的要求、师生员工的期待还存在着一定差距。反思自己的不足，主要存在的问题有：

1、教育教学管理理论和业务水平有待进一步提高；

2、工作上的创新意识和开拓性有待加强；

3、有关新课程教学改革管理的理论把握不深，有待不断学习，不断提高；

4、由于任务多，时间紧，对理论学习的积极性和主动性不够，有待加强。

回首过去，展望未来，在今后的工作中，我将努力克服自己的不足，发扬优点，为合道中学的更大发展而努力工作。