这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了桑桑的六年小学生活。
六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离,充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦笼地展现在少年桑桑的世界里。
随着一个一个的人物清晰地出现在我们的眼前,一个一个的故事依次展开,各自发展又最终交叠在一起,我们仿佛看到一幅被慢慢铺开的卷轴画。这实在是一幅美丽得令人屏吸的人生画卷!
桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他“秃鹤”,他充满无助与孤单。被叫“秃鹤”的他常常在小镇码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见,孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解药”。
纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈,只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多,却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话。在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑。这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。
读了这本书,我知道了:在富有时不要浪费,在贫穷时不要卑微,尽自己所能,克服种种困难。学习中要不畏艰难,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。
通过查阅有关资料,我很惊异,佩服至极的大作家——曹文轩是我的同乡,江苏盐城人。曹文轩是中国少年写作的积极倡导者,推动者。读曹文轩的作品让我感受到什么叫真、善、美,让我感动不已。我决定要多读曹文轩的作品,他的作品中我最喜欢读《草房子》。
《草房子》是一本适合我们青少年读的书,全书描写了一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终身难忘的小学生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。
刚刚生出来就是个“秃子”的陆鹤,小的时候别人总是拿他的光头开玩笑,刚开始的时候他一点儿也没觉得什么,随着时间推移他发现这是伤他自尊的事儿,于是在集体广播操比赛时用他那蹭光发亮的头将整个会操给搅和了,油麻地小学丢掉了连续两年的第一名,他心中的怨气虽是得到了发泄,但也从此失去了同学们的信任,甚至没有人愿意和他同桌,这令他很痛苦。在此后的《夜袭土桥》的表演中陆鹤成功担任剧中的“秃子”角色,他以这种独特的方式,让别人认识到光头也有光头的优势,他的光头给他找回了自尊和同学的信任。
读完《草房子》后我更加喜欢听爸爸、妈妈讲他们小时候的故事了。因为他们小时候有与《草房子》里故事情节相似的经历。爸爸、妈妈也特别爱看这本书。晚上关灯睡觉时,他们总是娓娓动听地讲给我熟悉而又遥远的故事——里下河水乡的苏北,黄海之滨的苏北,勤劳质朴的老乡……
啊!多么动听的故事,多么美的乡村景色在曹文轩的笔下流淌,多么美丽温馨的故乡苏北!等我长大了,要到老家去建设她,让家乡的父老过上更美更富裕的生活,让家乡的小朋友都有一个美好难忘的童年。
这几天,我读了一本书,叫做《草房子》。这本书的主人公是一个小秃子,叫陆鹤,但是因为它是个光头,所以别人都叫他“秃鹤”,他自己也这样叫自己。
秃鹤在三年级以前,很喜欢别人叫他秃鹤。只要有人这样叫,他都会很高兴地答应一声。但在他三年级以后,他就不让别人摸他的头了,也不让别人叫他秃鹤了。他对他的光头很在意,于是就买了一顶帽子带着。调皮的桑桑把他的帽子摘了下来,他很生气。他决心报复一下桑桑爸爸的油麻地小学。在一次体操比赛中,他故意制造混乱,让油麻地小学输掉了比赛。因为这,同学们都不理睬他。他开始三番五次的讨好同学,可是同学不领情。后来有一个话剧比赛,剧中有一个主角是秃子。班级里除了秃鹤之外学校没有其秃子了,秃鹤想为学校来做贡献,他主动提出表演节目,老师同意了,节目真的圆满成功了!
秃鹤是一个有生理残缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩饰这个秘密。一顶帽子就是他的全部心里的写照。他想把他自己的生理残缺掩盖,融入这个集体。《草房子》中,他的心理变化和行为上的变化有三个:一、他害怕别人看到他的秃头,所以,他戴了一顶帽子。二、他在集体会操中,报复了一下油麻地师生,使油麻地小学丢失了荣誉和面子。三、在大汇演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不适合也不愿意扮演的角色:秃头。这三种变化,实际上就是一个人成长的心理过程。这些人往往更善良,更有集体感和荣誉感,但在一般情况下,我们看不到这些,因为他们是被忽略的、被歧视的、被偏见左右着的人群。
我们欣喜地看到,秃鹤最后为集体赢得了荣誉。尽管这种荣誉是以牺牲自己换来的。秃鹤最怕别人看到看到他的秃头,而他自告奋勇承担了这个他最不愿意承担的角色,内心需要多大的勇气,需要做多大的牺牲,况且,这是在大众广庭之下,明目张胆地展示他的秃头啊!
秃鹤是一个很棒的男孩,他成功的克服了自己心里上的恐惧,帮助学校获得了巨大的荣耀。我也为他的成长感到十分的高兴。
今天把《草房子》看完了,细细的想一想,曹文轩以孩子们的视角来写,反应的也是孩子们的故事。我看完后觉得是从孩子角度,看大人的故事,秃鹤的演变,由开始的无所谓,到在意别人的眼光,再到顺其自然。这何尝不是成人的态度呢,在自己不在意时的无所谓,到在乎别人的看法时的维护与遮掩,最后到无法改变后的坦然接受。围绕桑桑发生的人与事,纸月的美好,可能也是作者心目中最美好的形象,她漂亮,敏感,友爱,心得等等,桑桑无形中喜欢纸月,是那种懵懂的,无畏的,奇妙的感觉,也是世人向往的最美得初恋吧,桑桑为了纸月与人打架,为了让纸月看见美好的自己,穿上白色的衣服。一个土头土脑的野孩子注意起自己的外貌,又是洗又是收拾,真的有点女为悦自者容呀!
关于爱情,在蒋一轮老师与白雀身上体现出来,多美的画面,一个靠着树吹笛子,一个在树下听着。爱情让一个人变得多愁善感,变得没有了自我。除了她,什么也不重要,蒋一轮诠释了爱情的种种表现,脾气可以变,性情可以变,外貌可以变,但对爱人的心不会变!然而有情人终难成眷属,白三的阻挠,爱人间的误会,导致一个远离,一个结婚。让读者唏嘘,世上真的遇到爱情的太少太少,遇到而有没有在一起的让我们遗憾与难过。
关于事业,杜小康是最好的代表,典型的富二代,集宠爱于一身,班长,英雄,学习优异,家庭富裕,周围的人礼让三分,而然好景不长,家道中落,失学,担起家中重任,给父亲看病,与父亲去放鸭!经历了成长的磨砺,懂事与聪敏,调节自己的心态。人常说上去容易,下来难。杜小康他经历了,承受住了落差,瘦弱的肩膀担起家庭重任,在学校摆摊,放下所有的面子,看到的是商机。桑乔曾说过,他是油麻地最有出息的孩子,我也相信他定会活出自己想要的样子,因为他有成功者的素养与根基,所以他定是不凡的人。还有一位细马,他也有不一样的经历,心性自由,但由于语言不通成为大家的笑柄,他退学放羊,缺少交流,脾性越来越暴躁,终于在打了一架后,所有孩子离他越来越远,二妈的言论,二爸的疼爱,水灾的蔓延,让他意识到珍惜油麻地的种种,不幸的是二爸去世,二妈的疯病,都没有压倒他,他担负起照顾二妈,许下盖大房子的诺言,他一步一步的实现着,他的脚踏实地,他的无惧无畏,让今天的成人汗颜,现在有多少成年人还大言不惭的啃老!细马把职业规划为放羊,盖房子让妈妈住。
桑桑无疑是重点,他可爱胆大,随性。把家里的蚊帐扯下来做渔网,把家里的锅砸了卖钱,母亲的棍棒教育毫不畏惧,他善良,替老师送信,后来老师失恋,发生教育事故,他都认为是自己造成的,当老师结婚后,他觉得送信是不对的,善良的本心还表现在很多地方,给朋友杜小康筹钱,卖掉自己的鸽子,关心细马,保护纸月,他真的是作者心中的最有活力的少年,倾注感情最多的,他后来得了重病,作者都不忍心让他早早退出,最后圆满的小学毕业,父亲升迁,他的病也好了。真可谓善有善报!
《草房子》还有许多值得说的地方,以后在慢慢品味吧!
什么才是感动?
——题记
曹文轩似乎总有一种魔力,他能用一个个朴实无华的字符组成词句、组成文章。读他的书,就像不知觉的走进一段催人泪下、撼动人心的故事,亦如那片深情的油麻地一般。
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都是油麻地淳朴的孩子们。其中最让我影响深刻的是在油麻地生活了一辈子的秦大奶奶。她与丈夫忙碌了一辈子换来了一大片土地却因为油麻地小学的建造成为污点。她不肯离去这片她深爱的土地,执意与师生们捣乱。但是早春的早晨,油麻地小学的学生乔乔为了摘花掉入水中她奋不顾身的救了乔乔,获得了师生们的尊重。从此她发生了巨大的改变,自愿搬出油麻地小学并且对孩子们亲切有加。但是秦大奶奶又落水了,这次仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜。
老人带给我们的也许是难过、是心痛,但我感受到更多的是崇敬。秦奶奶代表了所有油麻地人,她的朴实真诚、从心底里涌出的善良是不带任何杂质的,她时刻想着帮孩子们照看好这个学校,以至于在这个她守护者的学校永远的睡去。这是一个垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光辉,生死之间对于生命深切却又优美的领悟。
我能感受到荡漾在整部作品中的"悲悯情怀,不幸少年杜小康与厄运相拼的悲怆与优雅、残疾男孩陆鹤对尊严的执着坚守、大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的情感纠葛……我在文字的迷宫里,冲冲撞撞,似懂非懂。
文章的结尾,作者这样写道:“桑桑虽然没有死,但桑桑感觉已死过一回了。”这也许是指桑桑的大病初愈,但我能读到的是桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活,清楚而又朦胧。合上书页,作者的文字依旧浮现在眼前:“我们唯一要记住的是,感动人的那些东西是千古不变的,我们只不过是想清楚他们是在什么新的方式下进行的罢了。”
在文字能够触及灵魂深处时,感动就是你最本能的反应。
“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”,“书籍是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”。虽然外面下着大雨,狂风呼啸而过,但是我想着一句句读书名言,又轻轻地把我已经期待已久的书——《草房子》翻开,又如饥似渴地汲取起书中的知识来。
书中人物有许多,比如桑桑、陆鹤、纸月、桑乔校长、蒋一轮老师……书中的每一个人都有丰富的内心世界。
《草房子》这本书用生动活泼的笔调,将书中的一个个人物刻画地栩栩如生,仿佛是现实生活中的一样,写出了桑桑的顽皮、细马对环境的陌生、秦大奶奶对油麻地小学的爱与恨等等。
《草房子》的第一章叫《秃鹤》,这个故事讲述的是油麻地小学有一位同学叫做“秃鹤”,他因为头是秃的,经常被其他同学欺负和嘲笑,最后陆鹤不得不用武力来捍卫自己的尊严。作者从陆鹤的动作和语言写出了陆鹤心中的悲伤和无奈。
油麻地一角有一座草房子,里面住着秦大奶奶,她从开始对油麻地小学势不两立的态度,经过了桑桑的劝说和油麻地小学全体师生救她的过程后,和油麻地小学和睦相处了,体现了油麻地小学师生的宽容。
书中的主人公桑桑,在油麻地小学生活了六年,其中充满了酸、甜、苦、辣。他认识了新同学纸月和细马,还为纸月和板仓小学的三个坏学生打了一架;和细马从当初的陌生人成为了现在的好朋友。帮助蒋一轮老师向白雀送信;秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜突然落水身亡,给桑桑造成了沉重的打击……后来桑桑得了病,但在同学、老师和亲人的帮助下终于渡过了难关,九死一生,病情慢慢好转,最后成功地痊愈了。从这里体现出了油麻地小学师生之间的,油麻地人之间的深厚友谊。
我们在学习生活中也是一样,要在同学之间建立起坚固的友谊桥梁,让同学之间少一分冷漠和嘲笑,多一分真诚和鼓励,不能为了一点小事就斤斤计较,要学会理解、宽容别人。我们同学之间的友谊,要像《草房子》这本书中的桑桑和他的同学之间的友谊一样,不管经历多少时间,永远不会发生改变。
读完了这本书,我轻轻地合上书,往窗外望了望。天空仍旧下着倾盆大雨,地面仍旧有一条条“小河”在蔓延,但我的内心充满了温暖。
这是一部讲究品味的长篇小说。
作者写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在这六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅,秦大奶奶在一瞬间中闪耀着人格风采,在死亡的体验对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。六年级的桑桑在桑校长的大骂中,桑桑全身都是乌青,而在另一天早晨,桑桑的妈妈却偶然发现儿子的脖子上既然有一个很大的肿块,桑桑在父亲桑乔的带领下找了一所所医院,医生们都说这是绝症。父子俩垂头丧气地回家了,从开始的希望到最后已失败告终。就在这几天里,父子对儿子特别好,有一次,突然传出能救儿子的方法,父亲和儿子马上赶了过去,原来那医生在前年已经过世了,两个人绝望地离开了。后来,又有了个消息,找到一个还活着的高手,桑乔兴奋地向哪儿赶,过了三天终于到了。可是那高手已是八十多岁的老人了。已不能站立,只是瘫坐在椅子上,脑稳不住似的直晃悠。他颤颤抖抖摸了摸桑桑脖子上的肿块,说:“不就是块鼠疮嘛。"桑乔叹了口长气,儿子终于得救了。
老人让年轻的姑娘开个处方,“把这药吃下去,一日都不能间断。七日后,若这孩子拉出的尿是棕色的,就可以了。”
七天后,这病果真好了。
我看了这本书后,我觉得要学习桑校长的精神,因为是你的坚持不懈的带孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命,没有这种精神,桑桑就没了希望,就会与世告别。我也要学习桑桑的精神,如果你不每天喝药,就再也不能救活自己的命,但你坚持了。
在我十岁那年生病时,妈妈第一时间买来药给我喝,我却要反抗并且在那儿哇哇大哭坚决不喝。结果还是被妈妈的强迫之下勉勉强强地喝完了。所以,我要向桑校长和桑桑学习,做一个坚持不懈的人。
坚持就是胜利,每一个人只要坚持了,就会获得成功!