阳春三月,春光明媚,好运就如同这早春的娇阳,放射出一缕阳光照亮我的前途:先是幸运地通过副主任护师的理论考试;当我还正在担心今年的i类学分不知如何达标时,便落下及时雨:护理部通知我去参加贵港市护理学会举办的《护理创新服务管理培训班》学习,学分问题及时得到解决。心情如同暖风扑面,拂去寒冬的冷酷无情。在此非常感谢护理部领导们对我的关心!
为了能更好理解老师课件内容,在上课前先把课件内容翻阅,对它就有了初步的了解,听起来就没有那么吃力了。每天刚开始上课时精神抖擞,可是在这“春眠不觉晓”的季节,春困像个调皮的孩童时不时来捣乱,增加学习难度。
此次讲座的主要内容是护理质量管理、等级医院检查经验交流、pdca持续质量改进、专业护士的阐述等,而最重点是品管圈活动和qc手法的运用与质量持续改进的应用。这次学习让人茅塞顿开,大开眼界,以前在一级质控中感到困惑的问题找到了出路;专业护士、专科护士是绝大多数护士职业生涯需不停的追求,自我成才梦想,并不是只有当护士长才是唯一的追求;品管圈活动和qc手法的运用与质量持续改进的应用甚至还与我不谋而合,我个人理解其实就是护士个个参与质量管理,找出存在问题,追踪问题原因,找到解决的对策,制定出相关工作流程或制度,减少或杜绝差错事故、护理不良事件的发生,提高护理质量,创造优质服务。我一直认为一位护士要想尽快成熟,必须要在日常工作中找到自己存在的问题,加强业务学习,多向同事请教、找到正确对策,持续性改进,才能日趋成熟、完美。在应对各种各样的检查中盲目地消及应对就像打没有准备仗,赢的几率可想而知。只有认真学习,完全掌握了检查的标准、各种技术操作流程,遵守规章制度,有意识地在日常工作中贯彻落实,做到年有计划,月有措施,周有重点,日有实施,今日没有完成,最迟明天一定加班加点完成。做到平时勤练兵,关键时刻便不会手忙脚乱,一败涂地。我相信谁都不想领导一天到晚像监工一样在身边盯住,而且就算是盯也盯不住,最好还是靠自觉,丢弃私心杂念,自查自纠、互查互纠才能共同进步,达到双赢。
这次的学习收获也在科室与护士姐妹们一起分享,大家也从中得到了一些新理念的灌输。
作为最一线的岗位,你根本不用去过多去在意什么敌对政策,什么科学管理,什么必须做的形而上的东西,因为你没有过多的心力可以消耗在这些方面,也不要去较真,你较真他会用行政手段处罚你,就像你扣一个犯人的分这么简单,有规定就去做就好了,不要想太多,既然你已经在带班,你就应该放下那些尔虞我诈的东西,活出自己的真诚,找到自己的快乐,踏踏实实地干事,但一定要有自己的原则。
要学会和犯人互动,要用真心和诚心交流,一个老警如果他有智慧有经验看一个犯人的眼神或者举止就知道他想干什么,胜过你按套路专门去做研判,当然这不是一天两天的功夫,你整天混在犯人堆里,就不要去在意什么敌对理念,什么袭警事件,袭警的概率对于你个人而言不是很高,如果你能和犯群很好互动,你的工作会变得快乐起来,记住要把他们当人看,你才不会在犯群里显得另类,他们会很尊重你,会很喜欢你,会听你的话,这个时候你可以教育他们弃恶从善,好好做人。记住一个犯错落难的人比那些有权有势的人要容易教育得多。
突发情况,让特警队去处理,毕竟他们不是整天混在犯人堆里。记住融进去,你才是最安全的。
非常荣幸参加今年肇庆市的新教师岗前网络培训,其实在此之前我们已经在肇庆学院接受了为期四天的集中培训,本次网络培训的学习内容非常丰富,包括师德教育、教师专业发展、学生管理三个必修的模块,还有参与式教学活动的设计与实施、新课标、教师心理这三个选修模块。除了学习内容丰富实用之外,本次网络培训视频的授课教师也讲得生动精彩,每一位都是能力优秀的学者,每一个案例都堪称典范。不过与集中授课的形式相比,我还是觉得有实时互动的课堂学习比网络培训更具效果。此次培训使我获益良多,作为一名刚刚毕业的师范生,同时也是即将走上教学前线的新教师,各方面的能力都需要提升,这次培训使得我的各项能力都得到了质的飞跃。在这里,我就按培训的各个模块分别写下自己的学习心得。
(一)师德教育。
这个模块的课程是由韦筱青教授主讲,她通过生动、真实的案例分别从教师的身体、心理、教师与学生、家长、同事的关系、教师与家人的关系和教师教育事业五大方面阐述了教师的幸福感。虽然我是师范生,而且我的`母校也是211工程的重点师范高校,经过四年的师范教育洗礼,对于教师这一行业是有了很深的认识,包括教师的工作和教师的心理。那时都是以旁人心态去看、去想、去做的,但是现在自己就要成为一名一线教师了,那以后想的做的都是自己的事了,所考虑的事情自然不一样。所谓旁观者清当局者迷,即将投身其中,却不知道自己应该如何去做,以后工作繁重、压力也大,如何不让自己迷失方向、迷失自我呢?听完韦筱青教授的课之后,我有种找到方向的感觉,即使说不上是豁然开朗,但至少不那么迷茫了。我决定以后一定要好好树立自己的师德形象,塑造一个让学生接受、喜欢的形象,以桃李满天下为目标,做一名幸福的教师。
(二)教师专业发展。
这个模块分为四个部分,其中《教师生涯规划与发展策略》由吴回生副教授授课,《适合中小学教师的科研方法与模式》和《教师自我管理能力》由刘永林副教授授课,《教师教研能力的提升策略》由高广芳副教授授课。高广芳老师来自华师基础教育学院,听她讲课让我有一种亲切的感觉,好像回到了华师的课堂,回想起以前在华师求学的时光。提到教师专业发展,也让我想起了华师教育科学学院的刘良华教授,他可是这个领域的专家学者,只可惜那时候没有听过他的课和讲座。这次培训的各位授课老师也都是有名的学者,听完课程之后,我明白了做好教师职业生涯规划和教育科研的重要性。我的专业是教育技术学,在校时候的课程就有很多和教师专业发展是相关的,学习过许多理论和方法。应该说,相比其他专业的新教师,我对教师专业发展的认识和领悟都深,不过看完培训视频之后还是收获颇丰,就像把以前学过的知识又重新梳理了一遍一样,而在此基础上又有所提升。
(三)学生管理。
这一模块由首都师范大学师保国副教授主讲,也分为四个部分。其中《当代小学生心理特点及其教育对策》运用鲜活的实例对小学生心里特点进行了深刻的剖析,并进一步提出了教师在班级管理中应该采用的教育对策;《师生关系与沟通》包含了人际交往的含义、当代师生关系特点以及师生沟通技巧等内容,对当代师生关系进行了深入剖析,并进一步总结出师生沟通的一般技巧;《学生情绪管理》通过生动、真实的案例深刻地剖析了个人的理念对情绪的影响,从认识情绪、情绪管理和应对挫折三个部分进行讲解;《心理调适与辅导》围绕小学生的心理健康展开讨论,主要分为心理健康内涵及其标准、小学生常见心理问题和小学心理调适与辅导三个部分,其中详细地列举了小学生心理问题的具体表现及主要特征,提出一些行之有效的心理辅导方法与技巧。作为一名新教师,教学工作也许可以凭借自己四年大学培养的能力和学识来做好,但最难做好的或许就是学生管理这一块了。人的情感是最复杂的,这也是难以做好学生管理的原因。想起以前教育实习的时候,做得最差的的确也是学生管理这一块了。看完这次培训的视频,掌握了一些学生管理的方法和技巧,只希望以后能够把这一块工作做得更好吧。不过唯一遗憾的是这次学生管理的课程是以小学学段为例开展的,而我却是一名高中教师,高中学生和小学生的心理特点差别还是很大的,所以有很多内容也只具有借鉴的作用了。
(四)参与式教学活动的设计与实施。
这一模块的课程是以教学案例开展的,一共介绍了对话式参与、体验式参与、合作式参与、探究式参与和动手做式参与五种参与式教学方法,分别从学生和教师的角度阐述了参与式教学活动的设计与实施要点,具体而又深刻。以前读书的时候,就一直听老师强调建构主义,强调学生的主体地位,可以说最熟悉的教育理论就是建构主义理论和“做中学”理论,而最熟悉的人物就是皮亚杰、布鲁纳和杜威了。参与式教学很明显是和建构主义不谋而合的,虽然以前没有研究过参与式教学,但是对于它的理论依据却是很清楚的,而建构主义理论下的其他教学方法如探究式教学、体验式教学和启发式教学等等也都有过研究。所以这一次学习参与式教学,也很容易就明白了。我觉得参与式教学可以是一种教学方法,也可以是一种教学理论,应该灵活运用。
(五)新课标。
这一模块的课程视频是一个北京海淀区的校长的讲座,长达三个小时的视频里,刘校长以新课标下的整体的教育教学理念和教师专业化这两个问题为主线展开,对新课标作了详尽的介绍、解读,包括它的实施情况、内涵、要求等。以前听新课标听得多了,而我也正好是新课标第一年的见证者、接受者,但是对于新课标的认识却是有限的,甚至有些偏差。这次培训听了刘校长的讲座,让我对新课标有了一个全新的认识,纠正了原来的一些误解。新课标的实施无疑是中国基础教育中一件具有历史里程碑式的重大改革,从新课标本身来看是非常好的,但是我觉得新课标实施还有很长的路要走。就拿刘校长说到的新课标下的整体的教育教学理念来说,我觉得很大一部分基础教育的教师都没有很好地转变他们的教育教学理念,以至于新课标的实施还没有取得应有的成效。这是一个历史问题,老教师的教育教学理念是长期以来形成的,要想在短短几年内有大的转变并取得较大的成功是不现实的。新教师接受的基础教育就是新课标下的教育,新教师的加入,无疑给教育系统注入了新鲜的血液,我想这对新课标的有效实施会有很大的帮助。
(六)教师心理。
这一模块的课程视频是一个中小学心理教师的团体活动,活动是由北大的一位心理咨询老师组织开展的,时间也接近三个小时。其实就是以一种案例的形式进行教学,对于现场的老师来说是一种活动体验,但对我们来说就是案例观摩了。这样的形式比较直观,即使是没有一定的团体活动经验也可以观摩学习。不过说实话,这样的心理活动,不亲身参与是很难体会到其中的奥妙的。我们教育者经常会更多地关注学生的心理健康,对于教师的心理健康却缺少应有的关注,其实教师的心理健康同样重要,没有教师的健康心理,何来学生的健康心理呢?教育就是言传身教的事情,虽然不说什么样的教师就肯定有什么样的学生,但是教师对学生的影响肯定是很大的,所以教师心理健康应该得到我们应有的重视才行。
总体而言,本次网络培训使我受益匪浅,虽然某些方面存在一些缺陷,但是不影响整体的效果。培训的内容也是新教师迫切需要提高的能力,可以说是对症下药了,所以收效良好,为新教师上岗做了一个很好的铺垫。希望以后开展工作的时候可以很好地运用培训中学到的东西吧,嘴上说学得多好没有用,能够学以致用才是关键。
一转眼七天的培训就过去了,回首这七天的培训,通过学习和其他员工的相互沟通,我已逐渐的融入到这个集体中,以下是我的培训总结。
虽然我到公司的时间很短,培训所讲的内容还没有完全掌握吸收、理解,但通过这些,我知道公司花了大量的人力物力进行这次的总结,这也反应了公司的企业风貌,让我看到了公司的良好面貌。下面是具体的培训总结:
一、 培训的自我收获
从踏入公司的第一天起,我知道我已经要有进步了,公司这次培训,给我们分发了培训详细计划书,涵盖的内容从公司的概况到公司礼仪,从业务到营销,从脚手架构件等材料到的特点,实际用途等,最后计划书还安排了劳动实践和现场学习。随后7天的培训安排计划开始了实事求是,这是公司创业者的优秀品德,这一点,在培训我们张总的身上我深深地感受到了这一点,并受到影响,由于我是第一次踏入这个行业,对行业的情况一无所知,所以在在学习中不能很快的理解这些培训内容。经过这几天的学习,慢慢的了解了公司行业操作模式,学到了待客礼节:1.电话沟通技巧2.现场管理中关于值班3.关于材料的看管4.材料的清理及维修5.文明施工6.鼎为的整体租赁模式7看现场的技巧8.报价分析的组成因素9.怎样去做广告宣传10钢管、扣件的型号及租赁应注意的事项11.脚手架业务部可忽略的细节12.影响脚手架整体租赁价格的因素13.报价单的要求14.文明施工相关的内容等,除了这些以外,我还通过与公司其他员工的交流,了解一些人际交往等方面的知识,收获了一些其他公司不能学到的知识。
二、 培训的自我评价
通过这次培训,我初步适应了公司的氛围,对自身工作的职责及相适应的部门工作沟通和业务的往来单位都有了一定的了解,作为对公司负责的角度出发,我明确了自己工作岗位的职责,规划了自身的长期职业计划,不仅要做好自身的工作岗位的工作,还要多花精力在公司也无发展和工地的现场管理上,为自己负责,把公司的利益放在第一位,全心全意的为公司出谋划策,为公司出力。总的来说,通过这次的培训,我提升了自己对实际工作的掌控能力,增强了工作经验,感想公司的栽培。
三、 百尺竿头,更进一头,对未来的计划
由于初次进入公司,学到的东西对我来说都没有实际的演练,理论与实际运用之间的差距到底是怎样的,目前我还不知道,但是在今后的工作上,我将会把培训所学到的知识运用上,我相信只要通过努力,只要动脑报谦虚的态度进行学习,一切都会有进步的,总有一天,我能成为一名有经验有头脑,能为公司谋福利的人才。
以上是我培训的心得,总的来说,我感谢公司对我们的栽培,我将会用实际行动来说明,我将会拿出我的贡献来回报公司。
转眼间,新员工岗前培训已经结束了,在这_天的时间里医院各领导,老师在百忙之中抽出时间来给我们新员工做精彩的讲解,让我们认真学习了有关规章制度及相关政策,接受了医院医德医风教育等多方面知识的培训学习,虽然我们这批新员工的专业不同,但目标一致,都想全心全意为市人民医院服务,通过这次培训让我们这些员工在今后的工作中尽可能少走弯路。
这次培训一切都体现院领导对我们的关怀和重视,回顾培训的日子,每个老师讲台上的身影,课堂上的风采还是那么的熟悉。
培训中,告诫我们要加强职业道德修养,踏实工作,加强学习,善于思考总结,培养兴趣爱好,多参加有益的集体活动,也让我懂得了“舒坦使人松懈,安逸另人忘忧”这句话。让我懂得了作为一位医技人员要时刻关注病人,加强医患沟通,尽自己的能力解决病人和家属提出的一切问题,病人需要时尽快出现在病人旁边动手帮助行动不便的病人作好准备,让老年病人在这里能感受到家一般的关怀,这也体现我们医院的特色—老年关怀。
培训中,加强自我防范意识,灌输我们消防知识。在一次次灾难面前,我能感受到受灾人员悲痛与无力,这一次次案例警醒我们如遇火灾不能自乱阵脚,保持镇定,同时在举例子中教会我们如何在消防人员未来之前自救。
面对将来我们不能停滞不前,医疗科研促使我们进步,医学应该是最应该与时俱进的职业,培训中积极鼓励我们做科研研究,让我意识到科研重要性。
在《与医疗相关的法律法规》学习中让使我知道了法律知识重要性和约束性,让我在今后的工作中要用法律的约束力来束视自己的行为,在工作中严格要求自己,在学习中不断的努力,完善自我,对病人负责,避免一切医疗事故发生。这对于我这个刚刚步入社会的年轻人是一个很好的警示。
这一个个鲜活的事例,对我这个初出茅庐的新员工来说如同黑夜里的指路明灯,为我们照亮了前进的方向,培训虽然已经结束,但是对于我来说才是一个新的开始。所以,在今后的日子里,我会更加努力的工作,用知识武装自己,用纪律监督自己,用文化塑造自己。相信我,能做得到!