成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,#会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。
网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。
所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。
大家好!
生命是什么?人应该怎样度过这短短的一生?相信每个人都想过这样的问题,对于生命,每个人 在人生的.不同时期会有不同的感悟。我曾经是一名医学生和医生,在医院里,每天看到的是生与死,病痛与挣扎,每一个生命的离去或降生都曾经深深地震撼过我, 人的生命是多么脆弱、多么宝贵而短暂。
而今,我已在这美丽的校园当了7年的教师,每天看到的是莘莘学子们灿烂的笑容、朝气蓬勃的身影,校 园里处处洋溢着生机与活力,让人禁不住感叹:年轻真好。是的,年轻意味着拥有青春,在我们宝贵的生命中,青春稍纵即逝,但却是最美好、最可宝贵的,我曾经 有一位非常出色的学生,不幸身染重病,生命之花过早的凋零了,他的离去令我非常难过,然而更令我难过的是有几位学生竟然因为考试的失败或失恋等原因而轻 生,亲手结束了自己青春的生命。每每想到这里,我便想对所有的人说:“青春和生命只有一次,请好好珍惜!”
古语说得好:一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。我们中华民族自古就有珍惜生命的传统,然而应该怎样去珍惜?我们的青春将要在校园中度过,我们究竟应该以怎样的态度在这样一个地方教书和 读书呢?我想起这样一个故事,很多很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名出色的大提琴家?卡萨尔 斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为出色而大写的人,然后成为一名出色和大写的音乐人,再然后就会成为一名出色的大提琴家。老人的回答给我留 下了很深的印象,他诠释了这样一个道理:无论学什么,做什么,要先学会做人,人格是最重要的。先做人,后做学问!要“堂堂正正做人”,然后再“认认真真求 知”!专业技能并不是大学生的全部。一个大学的责任,是全面地提高大学生的品质。人的品质,由四方面来展现:道德的、健康的、文化的和专业的。道德品质并 非与生俱来,要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大学生本人的身体力行。既然当大学生,就应该下决心用几年时间把自己锻炼成为一个道德高尚的人。现代意义 的健康品质,已经不仅仅局限于身体,它还包括心理,更包括对社会环境的适应,能够与别人共同相处、和谐生活。既然当大学生,就应该树立正确的世界观、人生 观,做到我们中国人说的仁者不忧、勇者不惧。文化品质是指一个人接受继承人类文明成果的广度和深度。几千年来,人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术 的成就浩翰如大海,既然当大学生,就应该如饥似渴汲取文化营养,充实自己的人生。专业品质常常是人们用以求职谋生的。现在大家追求学历,选择专业、大多就 是希望掌握一身专门的学问和技能。现今考试制度的负面影响,是让人产生学好专业就是一切的错觉。既然当大学生,就要追求道德的、健康的、文化的和专业的诸 品质全面提高。在母校七十周年校庆之际,在我们回顾母校辉煌业绩的时候,不应该仅仅看到校舍、环境、网络等硬件设施的改善,而更多的应去关注我们在学术 界、医疗界所取得的骄人成绩,关注老一辈医大人所留下来的爱国之心、高深的学问以及独特的人格魅力,并且思考,如何在自己还年轻的时候,便能吸取出色医大 人身上所具有的种种出色品质。
哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。说一所大学好,是说校 舍好、设备、网络、图书资料好。但这些还不全,最主要的,还是要说师资好、学生的品质好。那么,每个医大人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展 才华,去绽放青春,去燃烧生命!
在这美丽、欢庆的日子里,漫步在这美丽的校园,我常常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓言:“健康所系,性 命相托,当我步入了神圣的医学学府时,谨庄严宣誓,我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。 我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完善,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。” 想起宣读誓言时那庄严的一刻,我想,那誓言应该刻在我们每一个人的心上,那是我们青春和生命的誓言。人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过: “人民的需要就是我一生奋斗的准则。”人生苦短,有谁不珍视自己的生命?在伤病之中,人们首先想到的便是白衣战士,那片宁静的洁白便是他们心中希望的灯, 那么请用我们的青春来点燃着盏希望的灯,给病重的人们带来光明和温暖,请用我们辛勤的劳动,在今后平凡的日子里,去守护人类这一片生命的原野,让人们的生 命之花开得更加灿烂、美丽。那么,在多年以后,当我们回首往事时,我们便可以骄傲地说:青春无悔!
青春是什么?青春是轻巧欢乐的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美妙生活的依靠,青春是事业胜利的盼望。如果你是一滴水,你是否润泽了一方寸土?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒食粮,你是否哺育了有用的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,浇灌的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺养的是新的生命,而绽开的恰是青春中最俏丽的花朵!
性命中最大的嘉奖并不是财产的积聚,而是奉献带来精神上的满意!在我们的心目中,奉献就是抗洪好汉的舍生忘死,是抗非典医务工作者的置生死于度外,是老师们“春蚕到逝世丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的崇高情怀;奉献是李素丽的不辞辛苦,是牛玉儒的二心为民,是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇威风凛凛、可歌可泣的动听诗篇!
奉献既是一种高贵的情操,也是一种平凡的精力。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪渎职守和爱岗敬业。
敬业是奉献的基本,乐业是奉献的条件,勤业是奉献的基本,而青春则是激情奉献的壮丽舞台!
作为年青一代的邮政职工,我觉得无比的骄傲,由于在我的四周、在我们的行业中,一个个鲜活的事例和模范鼓励和增进着我的成长,他们敬业爱岗,开辟翻新,无私奉献,用自己的实际举动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件可能顺利的投递,他们就义了多少个节假日;为了支局有能很好的实现义务,他们白天揽收,晚上挑灯夜战;为了储蓄余额的增加,他们到企业访问,发展代发工资。正是因为有了他们无私的奉献,才有了邮政辉煌的成就,才有了邮政欣欣向荣、一直发展!即便用尽所有的加减乘除,也算不尽他们所做的奉献;即使吟遍所有的诗词歌赋,也颂不完他们的敬业之歌!
友人们,让咱们擎起“青春”的火把,吹响“豪情”的号角,高举“贡献”的旗号,在改造大潮中,劈波斩浪,一往无前,共创邮政事业残暴光辉的来日!
敬爱的领导们:
大家好!
“不忘初心,逐梦前行。”
五年前我从大学的殿堂走出也曾揣着一股热流踏上了北上广之路,外面的世界很大也很精彩。然而半年的时间已过,我将一颗浮躁的心伴着简单的行李返乡,回到生我养我的地方—英山。我是一名省招农村教师,可想而知,生活环境和教学条件跟大城市是没法比的。刚被分到这个有点远,还有点偏的学校时,我还曾怀疑自己当初的选择。为什么我要回到这个发展落后的地方?但我又转念一想,假如每个出生于农村的青年都有着同样的想法,那么谁去建设我们的家乡?谁去教育这里的下一代?谁去让我们的家乡跟上祖国的改革大潮同追中国梦呢?
“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿”。在报告中对广大青年的殷切希望,“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。作为一名青年教师,我应该不断学习,不断提高自身的综合素质,为实现“两个一百年”奋斗目标作出自己的贡献,让党和人民放心。“作为站在讲台上从事教育的一名工作者,我必然也必须肩负起这个时代赋予的重责。我一定要深刻理解报告的主要内容和精神实质,切实把思想和行动统一到践行报告精神上来,用报告精神指导工作,把报告精神转化为关爱学生、服务学生、引领学生的实际行动。努力提高自身政治素养和理论水平,切实做到与学生思想和生活实际紧密结合,深入推进精神的宣传和教育,做好本职工作,尽好社会责任”。
“不忘初心,逐梦前行”:激励我们广大青年教师肩扛责任、勇于担当,完成国之所需是我们心之所向的历史使命。号召我们矢志不渝、锐意向前秉承意志,用实际行动完成祖国的光辉事业。告诫我们坚定信念勇于开拓,在建设中国特色社会主义的道路上披荆斩棘,斗志昂扬。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们这代人一定要亲眼见证中华民族的伟大复兴!
“坚守初心,砥砺前行。”
强调,系列重要讲话贯穿的立场观点,体现了马克思主义的精髓要义,体现了中华民族优秀传统文化的智慧结晶,体现了党的以来我们党与时俱进的创新创造。领导干部要带头学习实践,把学习成果落实到政治能力的提高上,落实到主观世界的改造上,落实到领导水平的提升上,-年10月18日-10月24日党的在-届胜利召开,为我们指引了方向,我们要以此为鍥机。由此英山县教育界掀起了一次又一次大规模的学习热潮,我镇全体教职工在各位领导的引领下积极学习会议精神,领悟会议精髓。历史使命越艰巨,前进道路越宽广,就越需要我们党谋划全局、引领方向。在过去的一年里我们在五一党支部陈刚支书的带领下,将党“两学一做”学习教育在全党深入开展,持续筑牢党员的身份意识,不断刷新“合格党员”的先锋本色。无论是大是大非面前的旗帜鲜明,还是诱惑来临之际的守住底线;无论是艰难困苦中的坚韧不拔,还是危急关头下的冲锋在前,共产党员从不退缩。合格的党员标尺从来不是抽象的,而是实实在在的,正是这一个个鲜活真实的合格形象,汇聚成蓬勃迸发的向上力量。
作为青年党员的我,在任何艰苦的环境中,我都要坚持不懈,把自己的青春奉献在需要我的地方,尽自己最大的努力,把所有的知识都播撒到需要的孩子们身上。作为一名青年党员,时刻牢记党的使命,带头学习,带头投身于社会主义现代化国家的建设洪流之中,认真学习和自觉遵守党章、党规、党纪,做一名合格的优秀的共产党员,坚决跟党走,坚持党的领导,时刻听从党的指挥,继续朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。“坚守初心,砥砺前行”:激励我在今后的日子里,时刻牢记自己肩头重责,在工作和学习中,更加成熟,更加坚定,不断展现一个新时代党员的先进风采。扎根基层,服务教育,必当坚守初心,砥砺前行。
“不悔初心,笃定前行。”
我的另一半是有着九年兵龄的军人,从我和他认识开始,他就一直告诫我,嫁给他是需要承受辛苦与孤独的,而我一直是比较有信心去坚守这份艰辛与寂寞的。从认识到现在前后将近十年有余的时间,我们能真正陪在一起的最长时间从来没有超过一个月的,而那个最长的时间还是在我生女儿的月子里,他探亲回家的时间总是少之又少、短之又短。为了国家的安全,人民的安全,他对家总是似匆匆过客。
每次在我心情不好,受到委屈,自己患病、孩子生病,需要他关心、照顾的时候,他却总不在身边。这时我的心里真的是极端的不平衡,我也会使小性子跟他吵闹。凭什么我就要这样形只影单?凭什么我们就要这样无私奉献?凭什么我就要自己坚强?这时的他总是着急的在电话里跟我不停的说对不起,可每次闹过之后我又后悔跟他发脾气,特心痛他的无奈。假如每个女人、每个军嫂都抱着相同的想法,那么谁去照顾这些军人?谁去做军嫂?谁能为他们分忧呢?
军嫂不仅仅是一个称呼,它还是一种精神:军嫂,就是要勇敢面对生活中的艰辛,吃别人不能吃的苦,遭别人不愿遭的罪,受别人不想受的屈;军嫂,就是要将自己也融入到军营中,义无反顾地支持丈夫的工作;军嫂,就是要与丈夫同呼吸、共命运、心连心,做一个时刻理解、支持和激励丈夫的坚强后盾。“不忘初心,笃定前行”:激励我将全力支持丈夫的工作,自觉当好“贤内助”,不拖丈夫的后腿,不给建设添麻烦,为党在新时代的强军目标,全面建设世界一流贡献一份力量。
请党和人民放心,作为一名军嫂、一名人民教师,有各级党组的正确领导,有各位领导、各位同仁作为我的坚强后盾,我会用激情浇灌梦想,用青春书写别样人生,用实际行动践行精神!我将一如继往地支持丈夫安心在工作,保证把老人照顾好,把孩子教育好,把家务料理好,把思想武装好,把自己的工作搞好,有再多的困难我会自己面对,有再多的委屈我会努力承受!我一定能够做到这些,因为我是一名军嫂,军嫂也姓军!