看了一位朋友的西藏之行系列,西藏之景在他的笔下及拍摄下显得灵动而又美丽,西藏林芝的巴松措中央有个措松庙,绿湖环绕,花从掩映,曲径通幽,宁静平和,此情此景引发他有归隐的临时感慨。这或许是大多数人在喧嚣的城市呆久了,就会对淡泊宁静的生活向往吧。
农村人对繁华大都市充满了憧憬,城里人对悠然自得的农村生活寄与了向往。
我是农村长大的丫头,深深地明白面朝黄土背朝天的艰辛,农村人对子女有没有出息的衡量也就是他/她有没有走出农村,飞向大都市。
而现在浸泡在城市,喧闹繁杂,心生厌烦,又想念农村的清新,于是,闲暇时就与朋友去一些农庄度假、品食,享受宁静闲适的田园生活。
这是不是应了《围城》的:围城内人拼命想冲出去,围城外的人拼命想闯进来?
记得大学刚毕业时,我在一家外贸公司应职为英语秘书,办公的地点是一家三房两厅的商品房,吃、住、办公都在一处,拍挡是一个男孩子,白净腼腆,中大毕业的,还有一个帮我们煮饭打扫的阿姨,老板在总部,很少过来,每天电话联系,日常做的工作也只是翻译一些文件及回复一些英文email,一天的工作只要一、两个小时就可完成。每天除了看电视或阅杂志就是逛街,不觉得轻松写意反而感觉闲得无聊,于是就很向往紧张而有节奏的工作。
经过多方应聘及朋友介绍,后来在一家珠宝公司担任出口部主管,工作任务很多,很忙,甚至要加班加点,一开始,很是兴奋,觉得找到了自己的位置,做事也很有冲劲,各方面也很出色。可是随着时间的推移,又厌倦了这种节奏太快的生活,不仅压力大而且没有私人时间,人又太疲惫,于是对假日多多的老师的职业又充满了向往。
或许,一个人在一种环境下生活久了,就会向往另一种生活。
席幕荣有句诗:溪水急着流向海洋;浪潮渴望重回大地。
记得小时候,生活鄱阳湖畔,水草丰美,碧湖蓝天,霞光点点,远山近柳,每天的景致如画,而那时却麻木得很,不去欣赏,对身边的东西总不太在意,而现在呢,很是怀念。
我相信,陶渊明如果没有做过官,没有厌倦官场的勾心斗角,他决不会想到归隐,并珍惜“采菊东漓下,悠然见南山”的情致。
现在,我们还有半个月不到的时间就小学毕业了,小学毕业之后,我们将升到初中,结束小学生活,开始新的初中生活。我所期待,所向往的初中生活是这样的……
第一次踏入初中学校的大门,我们的初中生活也就拉开了帷幕,在这全新的校园里,我们将会在这里获得新知识,新朋友。初中三年,上千多个日子里,我们也许会像一棵棵小树苗在“园丁”老师的照料下、培育下,茁壮成长为一棵棵参天大树。课堂上,回荡着我们琅琅的读书声;操场上,充满着我们的欢声笑语,上课的时候,老师讲得细心,我们听得专心,早自习或晚自习我们静静地坐在教室里,一言不发,专心致志的自习,垃圾桶里也堆满了我们扔掉的草稿纸团……
每逢周末,我们总是以最快的速度收拾好东西,一个劲地跑出校门口,等待自己的家长来接自己回家。星期天,我们又神采奕奕地回到校园学习。初中学校的每一个角落,都有我们嬉戏、玩耍的身影……
升到初中后,虽然学习量增加了,但我们的生活是丰富多彩的。现在,我们只需要好好学习,努力学习,争取考上自己所向往的初中,开始我们向往的初中生活。
什么最光荣?不用多说,自然是“劳动最光荣。”这是我们听到过的歌里唱的,亦是我们在生活中总结得出的,“劳动的快乐说不尽,”“劳动的创造最光荣”。
我们的生活是劳动创造的。当我们看见太阳升起,公鸡打鸣,花朵慢慢苏醒过来,鸟儿忙着梳妆,小喜鹊们忙着造新房,而小蜜蜂们也围着花朵采着蜜糖时,我们知道,大家都在通过劳动,创造我们的生活。
且不论生活美不美好,我们如果不去做这些劳动的话,天不会亮,大家都不再起床,花朵也整日合着眼睛睡大觉,鸟儿们都躲在窝里不出来,小喜鹊们也不造新房了,挤着挤着挤破了窝,小蜜蜂也不再去生产蜜糖,所有的一切都学起了小蝴蝶,贪玩不劳动,我们的生活又哪像是真正的生活呢!
我们美好的生活更是劳动创造的。当我们见过初升的太阳,听过公鸡清晨洪亮的打鸣声,看见过一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模样,看见过忙着梳妆的鸟儿们,也见过小喜鹊们建造出来的新房子,见过蜜蜂们整日围着花朵之后生产出来的蜜糖,我们也就知道我们的美好生活都是由劳动来创造的。不劳动,无生活,不劳动,更无美好的生活。
我们不要学习小蝴蝶的贪玩,它不仅不爱劳动还不爱学习,它们飞着飞着就凋谢了,生活也就不复存在了。我们要学喜鹊们造新房,我们要学蜜蜂们采蜜糖,学习一切爱劳动的人们,将劳动的过程一一去体验,将劳动的快乐一一去感受,也将劳动的光荣认真来创造。
美好生活,劳动创造。我们一起去劳动吧!劳动最光荣,劳动的快乐说不尽,劳动的创造也最光荣!我们都是小蜜蜂,劳动创造美好生活。
我向往悠闲的生活。
冯骥才先生说,家乡是唯一不用设防的地方。可对我来说,我却希望在这里设置坚固的防线,因为我向往悠闲的生活。
每次坐在爸爸带我“放风”的车中,一看见高速公路上那写有家乡名称的路牌,我都习惯性地将身子向后一靠,哪怕能晚一秒到达也好。我清楚地知道,当我的脚一踏上这里的土地,我将被卷入那一阵风,那一阵繁忙的风。可我向往的是悠闲的生活。
其实在其他地方也是繁忙的,但我不必融入其中,当人群向学校或一些公司涌去时,我可以逆流而行,到处闲逛;当车辆形成一条持续流动的河流时,我可以停住脚步,悠闲地数着身边经过的车辆。
可在这里,我必须融入。我必须允许闹钟刺痛我的耳蜗,将手伸到冰凉的空中;我必须在预备铃响起时奔向教室,忐忑地推开教室门;我必须在一片安静中,将头埋进一群思索的头颅中。
我向往的可是悠闲的生活!
在沥青路铺好之前,在大楼竖起之前,这里曾是油菜花的海洋,我走进其中,用手捧住一只蝴蝶,感受它的生机,直至白色衬衫上映下点点金粉,然后将它轻轻安放在一片花瓣上。这里曾有一群人在桥头乘凉,我挤在其中轻摇蒲扇,并伸出手指,描绘倒影中我的轮廓,清点远处发亮的窗户。在这里曾有一棵高大的桃树,我站在围墙上,靠在树杈上,将桃子扔向妹妹撩起的裙摆中,直至身上被蚊虫叮得通红。在这里曾有一层银白的雪,没有车辆将其碾走,一路的脚印都只属于我自己。
这才是我向往的生活啊!可就在沥青路铺好之后,在楼房竖起之后,只有你那笔直的道路一遍遍告诫我,你应该往这里走,走进那一片繁忙。
现在的繁忙只为了以后向往的生活。
向往的生活?将PALSE中激发学生思索与探究的问题,作为检验知识是否丰富的题目来做,然后骄傲地说:“我们又是第一。”将不纯粹的思想注射进纯粹的文章中,然后因自己领悟出多层含义而兴奋。生活哪有那么多大道理?
我向往悠闲的生活,希望能生活在允许悠闲的环境中。如果你对这改变感到恐惧,那么,请让开,让我们活给你看。
你喜欢阅读嘛?
我喜欢。你要是来到我家,会发现书架上、柜子上、床上堆满了各类书籍,有杂志,有作文书,有漫画以及百科等等……
作为一个爱好阅读的人,我认为阅读,是一种修养,让自己沉入文海,升华自己的言行;阅读,也可以说是一种语言,让有相同爱好于话题的人们齐聚一堂;阅读,是一盏永不灭的灯,为我们照亮未来的道路;阅读,还是一双隐形的翅膀,带我们进入知识的殿堂。
我们通过阅读获得知识,又通过知识改变命运,让掉入庸俗深渊的灵魂重新拾起希望。高尔基说过一句家家户晓的名句:书是人类进步的阶梯。对啊,我们只有不断的获得知识,然后不断的进步,才能获得更好的生活,创造出更多好的机会、机遇。
例如我,就觉得非常满足,从书上得到了很多很多名句以及我喜欢的诗,比如《苔》《墨梅》《出塞》都是我没学过,从书上知道的非常优美的诗呢。我学到的句子也很多,就比如我最喜欢的一句话:走自己的路,让别人去说吧。
阅读也让我们有了非常多的知识,古中今外,例如四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》,以及一些百科书,都是值得阅读的。还有,当你在生活中或学习中有机会运用你看过的了解过的知识,不会感觉很开心吗?
阅读,改变了无数的人生。
阅读,使人类拥有了知识。
阅读,让我们升华了言行。
阅读,让我们的生活更好。
好的阅读习惯,胜过万两黄金;一本好的书,宛如鸿运缠身;品品这个味道,恰似幸福重温。在往后的日子里,愿你多阅读,勤阅读,加油!
妈妈经常告诉我,勤劳才能致富,正是因为无数人辛勤的劳动,才创造了今天人类的美好生活。
美好生活都是用劳动创造的,劳动最光荣。比如,我的爸爸是修工程机械的,他用他勤劳的双手,为我们全家人创造了现在美好的生活。爸爸给我说过:“虽然我们家并不富裕,但我看到我们一家平平安安,我就知足了。”
记得有一天,爸爸妈妈要去煤矿干活了,爷爷奶奶也不在家,就剩我和弟弟两个人在家。爸爸妈妈不放心,就把我和弟弟带到干活的地方去。爸爸开着车,在陡峭的山路上,一会儿上,一会儿下,大概走了一个多小时,才到了工地。刚下车,我们就看到了几个高高的烟囱,里面冒着乌黑的烟,还有好多铁槽子一样的东西,还有好多穿着工作服的人,他们在操纵着机器。我问爸爸这是干什么的,爸爸说:“他们在把地下挖出来的煤往外运输。”爸爸修车的煤场一边,一棵树也没有,只有几个黑乎乎的废弃油桶。那时,我惊讶了,难道爸爸每一天都是在这种环境恶劣的地方干活吗?我有点心疼了。接着,爸爸拿起工具开始干活了。爸爸慢慢地爬到了车下,妈妈在旁边帮爸爸拿工具,只听到“踢里哐啷”的声音。三点、三点半、四点爸爸趴在车下好久了。我心想:“爸爸怎么还不出来?”终于,爸爸从车下爬了出来,他脸上头发上、衣服上全是土和油。
爸爸爬了出来,又开始修外面了。这时,只听“嘭”的一声,一个大大的扳手掉在了爸爸的脚上,爸爸一下摔倒了。我立即跑过去抱住爸爸问:“爸爸,你没事吧?”爸爸说:“没事。”爸爸把鞋子脱下来,一看,脚背上青了,我看了心里很难过。虽然受伤了,但爸爸还是忍着疼痛继续干活。爸爸一边干活,一边用袖子一遍又一遍地擦着头上的汗珠。我看了,不禁流下了眼泪。我终于懂得了爸爸挣钱的不容易,为了我们家,为了我和弟弟有一个好的学习环境,他每天吃苦受累,却从来没有怨言。再看那些工人叔叔辛苦地挖着煤,这一刻我明白了,只有劳动才能换来成果。我想起了以前的我,学习不自觉,总是让爸爸妈妈喊。爸爸妈妈累了一天,回来还要看着我写作业,我心里很难过,充满了自责。
通过这件事我明白了,美好生活是用劳动换来的。我们要用自己的勤劳和智慧,来换取生活给予的回赠。
在欢笑与祝福中,我们离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入华辰学校最好的祝愿。因此,我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。
从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐,我几乎在幻想中度日,让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待。从跨进华辰学校的第一步起,我就知道我不再是个懵懂的小学生了。3年,对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾,将它视为充满活力,见证成长,走向青春的三年。这必然短暂。可把它看作充分学习,约束无比,管理严格的三年,又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。我是一个愚昧,对任何事情都充满好奇,却又十分自信的女孩,走出学校,我将变成一位知识渊博,含蓄的亭亭少女。这是个过程,而一切则取决于3年中的变化。我不会再那样的单纯,对一切都是傻傻的,而是尽心尽力的学习,让眼睛看得更远。
我的初中生活,也应该起源于我与重点学校的际遇,在不懈的努力下,我终于迎来了这段奇妙的,来之不易的,与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中,我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光,就是那片真理之光。我开始相信,我将看到一个动人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望创造,渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后,我会慢慢的适应到新环境中,努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校,新的学期,新的起点有更新的进步。总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书,心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。总想着不停的读书,无倦的做笔记,把所有知识装进我的脑袋,越忙碌就越好。总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是:只要性格和我和得来,对朋友真诚就好。总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过,任思绪飞扬,无限的畅想,让心中哼起一曲快乐之歌。昨日的车轮已载不住今日的期盼,明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想,有了畅想,我们将会对生活充满期待,热衷于生活。在我们畅想的那片土地上,定会长出一片生命的绿洲!
我一个将要小学毕业的学生,我的初中生活是怎样的呢?这连上帝也不知道。现在让我们乘上想像之舰去寻觅我的初中生活是怎样的呢?
可能......进入初中就会有很多人纳入我的朋友圈里,QQ朋友上有多了几个初中朋友,是不是的想我敲敲门,那才叫开心!那些朋友她会宽容我,理解我。她或许把友谊当作一杯热茶,当成了一次大的洗脚水,当成了一种为我精神上的支柱。
在我的眼中初中生活是五彩缤纷的,有无穷的快乐。
生活是一种浅蓝,不过初中了就是深篮。它如蓝天,依偎遨游天空,蓝象征纯洁,代表我的初中生活是多么的纯洁美好,啊!那样的时光~~~~
黑是不好得到征兆,它像黑夜,一位摸索,黑象征死亡,初中生活就如在生一回,小学生活结束了,如小学生活~~死~~了,但初中生活又有了新的生命,重新活了起来!一个美好的开始,一个美好的明天!
红它像太阳,依偎红火,象征热情,让我这颗心滚起来,之后变成颗充满活力的心。
~~神啊!我是多么渴望我的初中生活,充满快乐。神,赐予我力量吧!
去年秋季,母亲带我去老家看望姥爷、姥姥。在那里,我真的领会到了啥是乡村生活,直到目前,还是回味无穷!
清晨,我起了床,就跟着哥哥姐姐出去玩。小鸟在不时地站枝头讴歌;野花野草随处可见,它们在秋风中摇曳,在阳光的沐浴中,看上去那样可爱;鱼儿在水中嬉戏;小溪欢快地流淌。一路上,大家说说笑笑,寂静的森林中挤满了欢声笑语。
一眨眼的功夫,便到了中午,大家的肚子就开始唱“空城计”了,大家正计划回家吃饭,但在路上,大家见有的人在烤花生。看见他们吃得那样香,大家都被馋的直流口水,于是大伙开始计划烤花生行动。
我和姐姐偷花生,人偷麦杆。材料筹备齐全后,大家找了一幢废弃的砖房,作为烧烤地址。第一,用几块砖搭一个容易的灶台。第二,在里面放一些麦杆。下面,把花生放进来,用开始放的麦杆盖住。然后,等麦杆烧完后,用烧完的黑灰盖住5分钟后,大家开始吃了。
当大家吃着自己做的东西的时候,心里别提有多自豪了。做出来的食物虽然做得不太好,但吃起来比餐馆里厨师做的美味多了——里面加入了厨师们买不到的调料:劳动!
无声无息中,傍晚到了。天边的红霞,向晚的微风,归巢的鸟儿,所有都是那样美好。只有远处偶尔传来的几句叫喊声。最后一抹晚霞也消失了,整个天空暗了下来。大家纷纷关紧大门,进入甜蜜的梦乡,到处都是那样安静,只有几声鸟叫偶尔传来……
乡村生活,是那样使人回味无穷,那样使人流连忘返!
小时候,我都是被妈妈读的故事带入梦乡的。慢慢地,我长大了。我喜欢上了读书,在浩如烟海的书籍中,我明白了什么是善良,什么是丑恶,什么是正义,什么是邪恶。我会因为愚蠢的皇帝而令我捧腹大笑,会因为卖火柴的小女孩的悲惨经历而伤心落泪……渐渐地,书,成为了我一生中必不可少的一部分。
阅读,让我的眼界更加开阔,感受到生活的丰富多彩。在书中,我能领略到一望无际的平原、辽阔无限的大海,神秘而无穷的宇宙……其中,我也从《吹牛大王历险记》中体会到打猎的惊险,战争中的奇迹,生活中的意外……从《红楼梦》中我能感受到林黛玉和贾宝玉真挚的爱情,从《西游记》中,我能体会到唐僧师徒取经的惊险,从《三国演义》中我懂得了“分久必合,合久必分”的天下形势……
阅读不仅丰富了我的心灵,还能化解我的烦恼,鼓舞我战胜困难。有一次,我经历了一次大考,考得异常糟糕,面对家长责怪的表情,同学们嘲笑的语言,老师失望的眼神,我的心情变得十分沮丧,但读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我发现主人公保尔在经历了无数的搓折和绝望以后,他不放弃,努力向上。我也受到了启发,保尔的精神感动了我,让我重新振作起来,打开了心结。
读书破万卷,下笔如有神。以前不会写作文的我,现在写作文时我可是得心应手,如神来之笔。我在语文课上发言时,妙语连珠的语言和独特的见解,让老师和同学们都对我刮目相看。一下课,同学们经常围着我,听我讲故事。因为我博览群书,同学们一有不明白的问题,都会向我请教,大家还送我一个“小博士”的称号呢,这让我感到十分骄傲。
阅读,让我的生活更加快乐;阅读,让我的生活更加美好。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天边云卷云舒。这便是我向往的生活。
背倚郁郁葱葱的青山,面朝潺潺缓缓地小溪,头顶是一方明净的天,脚下是一方厚实的土。有清晨拂过枝丫的风,又日暮渐曳渐白的芦苇,远眺是暧暧的村庄,近赏是依依的炊烟。这,便是我向往的生活。
一架竹阁,几间木屋,数点雨露,满怀阳光。因为要拥抱自然,所以我要一片麦田;因为要陶冶身心,所以我想拥有万卷好书。因为要感受细草微风岸,所以我想拥有一只独木舟;因为要体会明月来相照,所以我想拥有一把古琴。这,便是我向往的生活。
有星星的夜晚,我要坐在高高的台上,读天的深邃与阔大;有细雨的黄昏,我要趴在镂花的窗沿上,品雨的细腻与婉约。有狂风旋着周围的尘土时,我要坐在桌前,心潮随风而波动;有雷声在苍穹轰鸣时,我要躺在床上,闭目而生出对自然的无限敬畏。这,便是我向往的生活。
我想要去江南,走过那些被古运河水濡湿的青石板路,想象那些如莲花般开了又落了地容颜;我想要去草原躺在那些最能传达自然之声的青草的怀里,阅读这最原始而纯朴的文字。我想要去北海道港,在夜半钟声时对远方缓缓漂动的渔火携满腔虔诚,品出这半明半昧中是怎样一种纯朴的民风。这,就是我向往的生活。
我向往弘大的气魄,我向往童真的心灵,我向往能够静心的世界,我向往与喧嚣和繁闹隔绝的生活。我不喜欢你争我抢的聒噪,也不喜欢灰暗无光的消沉,我喜欢并不频繁的温和的笑容,我喜欢如静水流深般无语的自然。这,便是我向往的生活。
桃花潭水不必深千尺,荡涤心灵的尘埃足矣;莺啼映红,不必延千里,还我一段淳朴的民风足矣;飞流直下,不必落千丈,带给人们关于远古的回忆足矣;古树山田,不必叠千层,指引梦境拥抱自然足矣。听飞流直下溅起桃花潭水,看莺啼映红融入古树山田。这,便是我向往的生活。
我向往的生活,简单,温暖,绵长;就像山前的竹阁,麦田里的阳光,苇丛中的细流。我仿佛能够闻到自然的气息,听见梦的呢喃细语,看见一辆满载希望的火车轰隆隆地融进去,融进去……
亲爱的自然,今夜我不关心人类,只关心你。
高尔基言:“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样的,阅读使世界变得更美好了。
阅读犹如一盏明灯,指引着我们在人生道路中的方向;阅读犹如一汪晶莹的水,滋润我们干燥的喉咙;阅读犹如一方树荫,挡住火热的太阳。它就像我的一位挚友,一直默默陪伴着我,让我的世界变得更美好。
阅读不仅如我挚友,他更像是一位严格的老师,书中的不少名句都提醒了我,使我如梦初醒,“不精不诚,不能动人”,这句话教我诚信;“人的一生中,永远回不来的事物有很多”,让我学会珍惜身边一切的事物……这些格言为我敲响了一个个警钟,我从中学会了很多。
书中的人物也同样鼓励了我们:《西游记》中机智灵敏突破重重阻挠救出师傅的孙悟空,《木头娃娃旅行记》中,具有独立思想的娃娃希地帝,《时声》中最终改变了很多的宫本拓实鼓励了我们……他们给我们留下了深刻的印象,并使我们深深思考的人生的意义。
读书,对于我的写作方面也有提高。在很小的时候,我的写作水平一团糟,每次写不下几个字就放弃了,上了小学,渐渐的我爱上了阅读,慢慢地随着我读的书越来越多,我的写作水平也越来越高。每次,有人问我写作的窍门在哪里,我都会笑一笑吐出二字“读书”。
生活上,难免遇到难题,每到这时,我会习惯性地翻开一两本书,品味书中主人公的精神,读完一本书,我可以振作起来,重新突破眼前的难题。
现在书本大多数被电影和电视剧取代了,本来有温度的纸张变成了冰冷的荧光屏,可是我不会忘记是书籍改变了我的一生,阅读是我永远的挚友,它使我的生活更美好。
细细品书,能品出春季的清香,细细品书能品出夏季郁郁的荷香,细细品书,品出秋季的碧波;细细品书,品出它冬季的傲慢。
我爱阅读,我信步走入公园,倚着树去读书。在书中,我可以溶入其中,仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园;我闲上眼睛,幻想着书中一片自然的境界,托着红花,抚着绿草,迈入大庭,走出小道;我幻想着书中一片金光闪闪的场画,我轻缓地拍击的水雷,撩起一阵水珠,那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来,我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本。
读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》保尔勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔。他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省精神是难的可贵的。在他身上体现了精神风貌和特征:为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的.意志和毅力;不畏艰难困苦勇往直前的革命英雄气概。他曾经说过:“人最宝贵的就是生命,这生命属于每个人但生命只有一次。人在一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候它能够说我的整个生命合群部精力都已献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争”这是他对生命价值的理解,说明了他惊人的革命毅力,他勇敢的投入生活和战争,去实现自己的理想。他只活了32岁,他的一生很短暂,但他的生命真正充实和极大的幸福。
他是我的偶像,是我们每一个少年的楷模,也是我们奋斗的目标。我从他的身上得到了极大的教育和鼓舞。他让我从一个遇事只会无休止的哭,只会逃避的我,变成一个坚强,勇敢,敢于承担的女孩。每当我遇到困难想要逃避的时候,我的脑海里就会出现他的身影,似乎在告诉我,要有铁一样的意志,做一个战士,这时我就会勇敢的`站出来,与之战斗。顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、的精神也将永留在我心中。
读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》我明白;做人要顽强,勇敢,执着、刻苦,勇敢的面对困难和挫折。我读书,我快乐阅读。书给予了我很多的启迪,不同的书给予了我不同的教育。在书的世界里,我知道了太多太多我以前从未懂得知识。
仔细阅读,细细的品味书中的奥秘,你会学到很多有用的知识,和启发,我爱阅读,因为阅读让我的生活更加美好!
假如我是沙漠中干渴的旅人,书就是一汪清泉;假如我是茫茫大海里的一叶孤舟,书就是照亮我前行的灯塔;假如我是一个满腹疑问的书生,书就是学富五载的老人。要问是什么让我的生活更美好,我一定会斩钉截铁地告诉您:是书!是阅读!
在我很小的时候,妈妈就开始让我认字读书,小小的我便很认真地学习汉字,努力地完成妈妈布置的任务,但我并不明白为什么,心里就不免有些抵触甚至讨厌。可是,在读书的时候,书里的故事又带我去了另外一方小天地,让我自主地喜欢上了阅读这个小精神。
渐渐地,我长大了,看书变得囫囵吞枣,没有那么认真了。过度用眼使我早早地戴上了眼镜,过度地看书也并没有收获太多的东西。这时,我才猛然记起妈妈说过:“阅读才是认识书的最好方向。”我后悔万分。
重新捧起了早就读过的书,仔细品味,却是一点也不再觉得枯燥,反倒是有了发现宝藏的乐趣。阅读不仅仅升华了我的思想,还提高了我的成绩。
不过,我虽博览群书,但仍觉得小说是我的最爱。小说里有洒脱不羁的魏元羡,善良单纯的谢玲,可爱娇嫩的谢俞,人美路子野的倪伽,开朗阳光的贺朝,温和清润的沈清秋……他们就像是人间各类人物的代表,让我捧在心尖上仔细品味。当然了,小说里曲折的故事情节也是让我青睐的因素之一。
对了,还有漫画。漫画就像一颗糖,让我放松身心。夏尔、黑羽快斗、工藤新一、百夜优一郎、江应伶、贺炀、祁醉……都让我如数家珍。毕竟都是男神们。
阅读给了我改变自身的机会,让我拥有了这群书中的“朋友”。我又有什么理由觉得阅读不会让生活更美好呢?
沉浮在知识的海洋九年有余,说实话,我对我现在的状态很是厌倦,生活岂能无乐趣,读书岂能无激情。
我向往的读书生活——充满激昂澎湃充满劳苦干劲。每天早晨,洗漱之后,我懒洋洋地走进饭堂,徜徉在校园,徘徊在教室间,生活与读书,就这样毫无保留地囊括了我一天的所有时间。我想,难道我还有什么不满足?还是我太多幻想。生活本来平淡无奇,又何必去添油加醋,又何必追求激情。我想,这绝对是一个悲观者的独想。书本孕育了世界,创造了世界的奇趣,而研究书本又何尝不能充满乐趣、激情。在校园的每一个角落,同学们谈天论地,搬尽自己所知道的一切来寻找问题的答案,来探究世界的奥秘。实验室里,将近疯狂的老师和同学们正小心翼翼地摆弄着各种仪器,为了追求更好,为了探究书本上的难题,多少个日日夜夜,实验室里开出了胜利的花朵,长出了丰硕的果实。知识并不乏味,乏味的是我们的态度,当我们把精力转移到了其它方面,对于主流就会显得是那么的随意和轻浮。
我向往的读书生活——充满欢喜和自豪。也许是这个世界发展得太快,以至于所有的一切都为我们莘莘学子准备得妥妥当当。奋斗目标、人生理想,在我们的脑海中必须有一个清晰的蓝图。为迎合这个高速世界,我们要学的往往是几个世纪的知识。但是,我们能抛掉现实,脱离风俗吗?不能。当回荡在氧气的世界里,我们应具备无穷的好奇和求知。也许是一个论题,一条分子链,我们的激情永远像决了堤的洪水,泛滥一切。为了求解,为了达到真理,我们高兴地一步一步地分析结论,综合同学们的建议,我们一步一步地攀登颠峰。我们享受着每一小步的成功的喜悦,并再接再厉,以自豪冲破权威。冲破固定思维,在读书生涯中获得如同毛泽东当年那非一般的感觉。那时刻,我们似乎已跟上了历史的脚步。
世界在悄无声息地影响着我们,而我们也应该轰轰烈烈地去改变世界。不要认为自己的想法太狂妄,因为只有狂妄的人才敢于去挑战自我,去挑战世界。我向往的读书生活,已是我对自己的警醒。