最近,老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》,听老师说,这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。于是,我一拿到手就迫不及待地读起来.这本书讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩,帮助做家务。不料,阴差阳错,孤儿院送来了一个富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸,也不断的改正错误,她改变了兄妹俩,牵动着她们的爱心。后来,安妮以优异的成绩考上了大学并拿到了奖学金。因为要照顾玛瑞拉,而没去上学,在村里教书安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很让我同情,从小就没父没母,在孤儿院里独立生活,最后,她凭自己的努力考取了大学,但为了照顾马瑞拉,还是放弃了学业,让人敬佩。再想想自己,有父母的照顾,从不用想安妮那样干活,过着衣来伸手饭来张口的美好生活,真是“身在福中不知福”呀!
我们要向安妮学习独立的精神。
在这个假期里,多姿多彩,而读书成了我消遣的一直方式。今天,我看了一本书,受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利写的,读起来引人入胜。《绿山墙的安妮》主要讲述的是:“安妮是个身世凄惨的小孩,出生不久就父母双亡,成了孤儿。好心的邻居吧她到了6岁。她开始到一户人家看孩子,后来又被送到了孤儿院。11岁的时候,住在绿山墙的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼乐观,她因为天真和爱幻想闹了不少笑话,她为天真和爱幻想闹了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾生病的玛丽拉,她又放弃了学业,留在家乡当了小学教师。”这是一个孤儿长大成人的故事,故事中的许多描写很有趣,很感人。
读完这本书,我认识到了活泼乐观、可爱的安妮,严厉的玛丽拉,善解人意、害羞的马修。我从安妮身上看到了乐观的重要性个有趣的想象力。安妮小时候,是一个调皮,被人称为“坏女孩”的人。长大了,她是学习勤奋、品行端正,被人称为“学霸”的好孩子。
安妮因为长着红头发,脸上有许多雀斑而自卑,闹出了本不该发生的趣事。我想说:“长着红头发和脸上有雀斑这不是件自卑的石桥,你有这些照样可以好好生活啊!”这是我想对安妮说的话。
安妮有一个知心朋友“戴安娜”。我也希望拥有一个如此的知心朋友。
读了《绿山墙的安妮》这本书,我被书中的主人公安妮那种积极向上、拼搏奋斗的精神所感动。安妮是一个小孤儿,生下来三个月妈妈害热病死了,几个月后爸爸也死了。她被邻居抚养到六岁左右,然后邻居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力,继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了,又将她送进了孤儿院。虽然安妮身世凄凉,但她并没有成为一个孤僻内向的小女孩,而是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱。她用一颗善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学、师长。
尽管这经常让她闹出天真的笑话。对学习对生活,安妮都有一股狂热的劲头,那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家,但靠着自己的努力,她的梦想都变成了现实。读了这篇文章,我想到了自己无论做什么事情,失败了就不敢去面对,也不去做了。而安妮考试失败了,可她并没有灰心,仍努力着,坚持不懈,终于考上了教师。和安妮比起来,我真是感到无地自容啊!有一次,有一道数学练习题,我怎么也做不出来,它就像一只巨大的“拦路虎”,从天而降,使我无从下手。转念一想,反正明天老师都会讲的,先不做了吧!这时,我脑海中浮现出安妮的形象,她笑咪咪地看着我,说:“加油,不要放弃。”我不禁为刚才的念头惭愧,连忙拿起笔认真思考起来,终于把这只“拦路虎”攻破了。科学家居里夫人曾说过:“人要有毅力,否则一事无成。”是啊!如果你没有毅力,干什么事都半途而废,那只会白白浪费精力。任何一项目标的实现,都不能一步登天,它需要人们坚韧不拔的毅力和执著的追求。
夕阳西下,天空顿时披上了一层红纱。静静坐在柔软的“绿毯”上,望着鸟儿在柳枝上嬉戏,风儿吹皱湖面,我不禁又一次读起《绿山墙的安妮》这本深得人们喜欢的书来。
安妮是一个身世凄凉的女孩,从小父母双亡,孤独地生活在孤儿院里,没有人愿意和她做朋友。但是,安妮并没有因为自己的遭遇而黯然神伤,而是阳光、快乐地度过美好的时光,在她脸上看到的永远是自信、快乐和幸福。后来,她被玛莎拉和马修收养,住在绿山墙里,她的生活就改变了,因为他们都很爱安妮。
看完这个故事,我很欣赏安妮,因为她像我们中国的梅花一样,无论在多么恶劣的环境里都不肯低头折节,我很敬佩这种高尚的品质。不能因为一点小困难,小挫折就放弃,胜利就在前方,所以,安妮在绿山墙里过着安宁的日子。清晨,打开窗户,浓郁的花香引来了许多蝴蝶,它们在花间玩耍,有时停在安妮的手指上休息。中午,坐在柳树下,柳枝摇晃着枝条,给安妮荡秋千。傍晚,坐在河边,观赏湖光山色。这让我知道,人生都是先苦后甜,只有度过难关,才能取得胜利。就如《井底的驴》告诉我们,要走出困境,走向成功,唯一的办法就是将挫折统统抖落,踩在脚下。因为挫折和困难就如一架梯子,都是磨练我们的意志,每一步都是一个考验,都是激发我们的潜能和动力,长大好为祖国效力。
月色朦胧,仍很寂静,鸟儿已回巢入睡,湖面又如镜一般清晰。望着书本圆满的句号,月光似乎在微笑,这时,月色更加皎洁,更加美丽……
安妮的父母都是中学老师,当我在书里读到这段话时,认为安妮的家庭是知识分子家庭,可是读到后面一段,就觉得安妮的家庭并没有我想象中的幸福。而且安妮还变成了孤儿。安妮悲惨的生活,是我想到了自己有个幸福、美满的家庭﹕放学回到家就能看自己的父母,还有那充满爱的拥抱,可是这些安妮都没有感受到过,让我觉得安妮的可怜。可是,安妮到了绿山墙之后,是我怜悯的想法没有了,反而使我感受到了她的乐观、快乐。
绿山墙没有让我们爱不释手的电脑、电视机、手机﹔没有让孩子口水直流三千尺的零食﹔没有五颜六色、各式各样的玩具﹔没有刺激、梦幻般的游乐场,可是安妮还是生活的很快乐,即使遇到了麻烦、困难,她还是乐观的面对现实。
安妮生下来的头发就是红的,所以安妮想把头发染成别的颜色,安妮就到小贩那买了一瓶黑色染发剂,结果是更可怕的颜色。反复搓洗,可还是没洗掉。最后只能把头发剪了,只剩下短短的一点。虽然安妮有大哭过,但是,安妮不断地想它的好处,没过多久,安妮用乐观的心态接受了它。而我,之前因为长虱子,所以必须把头发给剪了,但我没有像安妮一样,想它的好处,最后以乐观的心态面对它。
在绿山墙第一个喜欢上她的人———马修,不幸心脏病去世,压抑不住自己的心情,大哭了一晚,不过第二天就若无其事。在我外太公去世后,只要别人一说起自己的外太公,鼻子就酸酸的,有想哭的冲动。
安妮就像在冬天绽放的梅花一样,能在如此贫苦的生活下,还能快乐的生活着。
一个爱幻想、极具爱美之心、屡次闯祸,却总能改正的女孩。没错,这就是绿山墙的安妮,独一无二的安妮。
安妮的遭遇可谓是一波三折。她原本拥有一个幸福的家庭,却被病魔无情地拆散,爸爸妈妈都离她而去。安妮就这样成为了一个无依无靠的孤儿。后来安妮相继被两对夫妻收养,过后又被送进孤儿院。一个阴差阳错,安妮终于找到了自己最好的“家”。她被马修和玛瑞拉这对兄妹领养。马修会细细聆听安妮的讲述,给她鼓励;玛瑞拉给她做新衣服,教她为人处世的方法和道理;还有许多朋友陪伴在安妮的身边,安妮很幸福。
安妮的遭遇也许是悲惨的,但她也很幸运。最后找到了一个可以让自己幸福、快乐的家。或许,我们没有安妮那么幸运,可是,她的精神却值得我们去学习。安妮好的品质有很多。最让我印象深刻的就是她的乐观了。在她很小的时候,爸爸妈妈便离开了人世,离开了安妮,但她没有日渐颓丧下去,反而是轻松、愉快地过好每一天,别人问起她的父母,她也能坦然面对,从不遮掩。除了乐观,安妮还是个知错就改的人。来到绿山墙后,她不止一次地犯错,可安妮总是在发现自己的错误后,立马改正,并求得别人的原谅。所以,在大家眼中,安妮并不讨厌,反而是个好孩子。可能是因为从小被人收养,,安妮十分懂得知恩图报,受了别人的恩惠,安妮总会尽自己所能去报答人家。在安妮长大后,因学习好,获得了更多展现自己的平台和机会。可天有不测风云,正当这个家庭的生活眼看就越来越好的时,马修却去世了。玛瑞拉整天以泪洗面,眼睛也不像原来那么好了。在如此情况下,安妮毅然决然地放弃了自己的大好前途,去了绿山墙附近的亚邦里学校任教,以方便照顾玛瑞拉。
安妮的遭遇很独特,也正是这独特的遭遇造就了安妮这样一个多面的女孩,一个爱幻想、爱美,却乐观、积极、知错就改、知恩图报的女孩。
她长着一头红发,有一双大而明亮的眼睛,满脸雀斑。她爱幻想,爱生活。她活泼乐观,勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里,来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。
安妮虽然从小丧失父母,历经种种生活磨难,但她却依然热爱生活、热爱大自然,为人直率、善良,很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜,结成了好朋友。她想象力丰富,给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”,“森林女神的水泡”……
安妮不仅爱幻想,而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上,安妮为了不受到得意忘形的乔西的嘲笑,接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧,还安慰玛丽拉,庆幸摔伤的是脚踝,不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间,知道了原来自己有那么多朋友,特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。
读了这本书后,安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文,也不喜欢写作文。一听到“作文”两字,就头疼,发出无奈的叫声;一看到作文本,就欲哭无泪,恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了,有时废话一大堆……妈妈还特意为我报了作文班,我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后,我仔细想了一想,多练习写作其实对我也有好处:它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受……用文字记录开心或不开心的事,即使没人看,也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友,安静聆听着我的心情,也是挺好的。面对困难,就应该保持这种乐观积极的态度,事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨,会变得越来越糟糕。现在,我慢慢的开始接受作文,并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思,从老师的评语中找到自己的缺陷,并努力改正。
我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战,因为挑战背后则是绚烂的彩虹!
幽深的小径穿过一片又一片树林,穿过一个又一个山坡,穿进那个村庄,穿进那座农舍。农舍门口坐着一个长辫子,长着满脸雀斑的小女孩,饱含期待地凝望着那条小径。那个女孩名叫安妮,那座农舍唤作绿山墙农舍,那个故事叫《绿山墙的安妮》。
寂静已久的绿山墙农舍里即将迎来一个活力四射的小女孩,她叫安妮·雪莉。她的到来让农舍主人又惊又喜。热闹的气氛洋溢在农舍中。农舍主人的生活被渲染得五彩斑斓。
那个女孩,独一无二。她既有儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢的天真,又有宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的坚持不懈,还有荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝的乐观向上和仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的自信率真。马克·吐温曾评价这个小姑娘:安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动而喜爱的儿童形象。
那个女孩,令我受益匪浅。比赛上,她使我轻松应考,对答如流;她教我学会在最危险的时刻沉着冷静;教我在生活中不消极,不感伤,就像爱因斯坦所说:真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。令我记忆犹新的还是体育课上的一个情节。八百米测试顺利进行了,在老师的一声令下,全班同学都箭步如飞,拼了命地往前冲。六百米后,我的脚步变得沉重,心咚咚咚地跳着,有些力不从心。我真想当个逃兵。这时候,我的脑海里出现了安妮遇到困难时迎难而上的画面。突然,我恍然大悟,带着安妮给予我的力量前进着。就像钱学森所说:不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
安妮,我愿与你共同成长。