“我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心随着希望在动!”刚刚考完试,紧张的心情也松弛下来,和一个朋友闹掰了,听着旧时的歌曲,我慢慢放松。
就算和朋友闹掰了又怎么样?我可以不理她,我可以找别的朋友,我可以将两年的时间冲淡!
我不需要谁,不用为谁改变,不会被谁利用!我的未来不是梦,我有我的理想,我有我的智慧,我有我的努力,我有我的特点,我只要自己的信任,我不需要别人的帮助,不需要别人的虚情假意!
我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,不是梦!我只要过自己的生活,我只要为自己努力,我不要取悦他人,我只用要我自己开心,不是我自私,而是我读懂了社会,读懂了别人。
未来才是我最重要的,我想未来我能让自己富裕,让自己过上好的生活,让我爱的人和我过好日子——让妈妈为我感到自豪!
我的未来不是梦,我认真的过每一分钟!我体会生命中我经历的所有风雨,坎坷,我会用心去面对,跌倒了,爬起来;难受了,仍前行;落泪了,擦干它!我会去体会每一分拥有,不管是伤痛还是喜悦我都珍惜,因为那是为我人生以后的阅历打下坚实基础的开端。
我不怨恨任何人,只感谢他们让我的生活更加充实,他们让我的思想更加成熟!
我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心随着希望在动!
我的梦,我的希望,我追逐!
我为自己加油,没有谁的孤单的日子,我独立面对,得到的会是更多的体验,更多的收获,我的心也许时而会因我丢失的那份纯真,那份美好而伤心,但是,在那同时,我想它会庆祝自己的成长。
我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心随着希望在动,随着希望在动......
青春是谎言又是罪恶,讴歌青春的人们总是在欺骗自己和同伴,永远以肯定的态度面对周围的环境,在他们的青春二字面前,无论怎样的一般认识,或是社会准则都能扭曲给你看,对他们而言,无论是谎言,秘密,罪行还是失败,都只是青春的调味料而已。如果失败也能称为是青春的象征的话,那么交友失败的人,也能说是尽享青春也不为过了吧。但是他们却不会这样认为。这全是他们利己而为罢了。
所谓青春就是一个人过来的时光,也许有人会想,大家一起成功,有一个共同属于自己的美好青春,事实是大家一起成功,一起幸福什么的,不过是种理想。有人幸福,就必定有人被抛弃;有人光鲜就必须有人满身泥泞。从小一个人走过来的我看透了交际中的丑恶和扭曲,在这一段段被称为“青春”的过程中,所谓的朋友间互相取笑,互相埋怨,青春也因此增添了光彩,那光真是刺眼。看谁脸色,讨谁欢心,保持联络,迎合话题,不得不做那么多才能维系友情,那种东西根本就不是友情,如果那么繁琐的东西才能被称为青春的话,我根本不需要。靠这种无聊的交流而装作很快乐的行为根本就是自我满足,那根本就是欺瞒,是应该被唾弃的罪恶。在这其中你的历史会被他人随便共有,变成方便交流的素材,然后快乐地使用着。
就是这样,大老师才成为了我的人生导师,“我宁愿孤零零地被撒手不管,以往的孤独环境还让我内心自在的多",他就是我的缩影,一步一步地昭示着我的人生,也许这条路我选的不对,尽管扭曲幼稚失败,但只要坚持下去就是正义。如果只是被人否定就要改变的话,那种东西既不是梦想也不是自我。
那么,说明结论吧,享受青春的傻瓜们。爆炸吧!
我们所处的时代是个信息化时代,各行各业一日千里、日新月异,教师行业也不例外,因此,要想成为一名优秀的教师,让学生学得轻松,教者教得愉快,确实是件不容的事。
教师每天担负着繁重的工作,在这种情况下,就更应加强师风师德建设。
近段时间来,通过学习《中小学教师师德行为规范》,心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感,应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任,塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业,乐于奉献
教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。
只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至可以以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。
教师的劳动是平凡的,教师的生活是清苦、清贫的。
但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。
在思想、信息、交流方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。
我们的工作,使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。
人的一生是应该有个明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。
热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。
在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。
二、善待学生,安于教学
教育学生,最重要的是要倾注爱心。
教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。
用爱心架起师生心灵的桥梁,注意寻找他们身上的闪光点,及时给予表扬,增强学生学习的自信心。
热爱学生、关心学生的生活,及时了解学生的思想状况,及时排解学生的思想困惑,公平地处理学生之间的矛盾纠纷。
理解“差生”,从不冷嘲热讽,而是耐心地帮助他们找差距,给他们安排适当的角色,让他们找到自己的位置,感觉到自己存在的价值。
对于他们的一点点进步及时给予鼓励,使他们感到自信。
三、热爱学生,建立良好师生关系
热爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。
教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。
它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。
因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。
教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。
这种爱的交流是学生成长的催化剂,它可以有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。
因此,作为教师在培植和处理师生关系的过程中,首先应当做到的就是热爱学生。
苏霍姆林斯基也曾经说过:“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。
热爱学生,就要尊重学生、信任学生。
尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和隐私。
只有尊重学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,才能培养出人格健全的学生。
任何简单、粗暴、片面的做法,都可能给学生带来消极的影响。
因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。
俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
当学生遇到困难时,就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时,不妨说句解围的话;当学生自卑时,别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时,应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时,换个角度想一想,假如自己是犯错学生时需要听哪些话。
对学生要有友善的态度,与学生交谈常要换位思考,使学生从心底里体会到,老师的所作是为了学生好,是为了学生的发展。
只有坚持这样做,才能建立良好的师生关系,才能树起良好的师德形象。
四、廉洁从教,严于律己
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。
在新的形势下,把廉洁从教作为教师道德规范,更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。
教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律取代教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。
近几年来有些人把教育活动作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的出发点,对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。
教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
1、树立正确的义利观。
坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占集体与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
2、公正执教。
廉洁从教,在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。
3、廉洁自律,洁身自好。
教师应用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯。
从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物。
要长期坚持清廉自守,持之以恒,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
总之,加强师风师德建设,塑造为人师表的良好形象。
不是一朝一夕的事,这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生,需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践,以求得社会对教师的尊重和理解。
故然,作为一名教育工作者,通过学习我决心以于漪为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!
顾名思义,“冬奥会”就是冬天举办的奥运会,那自然都是能看到一些冰雪运动的,比如说冰球、冰壶、滑雪、滑冰······种类繁多,我就说一下我看了冰壶比赛后的感想。和所得到的启发。
我想,冰壶中较难的因该就是投壶了,要是力度没控制好,角度没掌握好,那么将会输掉整场比赛,真是十分困难。不过我十分敬佩投壶的选手们的精神。在这种情况下,选手们,还得努力投好壶,尽量投出决定性的球,投出两分的成绩,才能让自己的队占上上风。
投壶固然重要,但没有擦冰的人,球也不会很理想的到达指定区域。在刷子刷了之后,球为什么可以滑得更远呢?因为场地上撒了一些小颗粒,在刷子的摩擦之后,就会变成水,光滑的壶面在有水的冰面上就能滑得更快啦!所以说,擦冰人是个球的导航仪,呵呵!
队长负责战略,俗话说“动手动脑”嘛!打球也是这样的,要有战略,所以队长是个文武之人,既会投壶,又有战略。厉害呀!
投壶还要有始有终,要是前七个球都打好了,对方最后一个球却让我方前功尽弃,所以说,不到最后,谁都不要放弃,就是这样。
最后,我说下自己的感想,人生就像冰球赛场,要是差了分毫的距离,就会失去许多的东西,所以我们要从小打好基础,长大才会大有作为。毕竟,“罗马不是一天建成的”嘛。
“鱼与熊掌不可兼得。”鱼固然有营养,可熊掌也不错,在两者利益之间,我们必须选择一方,放弃一个。
天灰阴阴的,恐怕要下雨,我独自走在街上,忧郁极了。我低着头,径直朝家里走去。等等……那是什么?一个不起眼的小“字团”引起了我的注意。哦,一张“价值不菲”的一百元钞票。我高兴得一蹦三尺高,改向商店走去,心里计划着怎么用着笔钱。
呃,买一大堆装饰品布置一下漂亮的房间。“哗哗哗”天下起了大雨。我躲在屋檐下,欢喜的心情完全没有被打碎。我幸灾乐祸地看者人们慌忙地躲避。看着看着,眼前不竟显现出:失主在雨中焦急地寻找着钱的情景,或许是儿女买药的救命钱,或许是一个家庭的顶梁钱,或许……“轰隆”一声长雷打破我的美好计划,我的美好计划正在慢慢消失,浮现出了两条路:一条是我高兴地布置房间,快乐地吃喝;一条虽然没有吃喝玩乐,可那是我的洁白无暇的道德之心。“轰隆隆”雷越打越响,越打越大,仿佛是在为我的焦虑心情而伴奏。我该怎么办?我该怎么办?利益与道德我该选择哪一个?“拉拉……”一个嘹亮而不诚实的声音回荡在我的心中。“哈哈……”一个清爽而发自内心的笑声也回荡在我的心中。我想得到利益又不能损坏道德,那是不可能的,我忧郁不决,这时,我想起了列宁,列宁小时侯不小心打碎了姨妈家的花瓶,不敢认错。最终还是鼓起勇气向姨妈认错了。最后下定决心—想办法寻找失主,维护我的道德。
雨停了,雷声也没了,鸟儿们清脆的声音回荡在天空中,空气变得清新多了。树叶在经过清洗后,色泽鲜艳多了,我的道德经过清洗后,变得更纯洁了。
在两者利益中,放弃一方,才能获得更大的利益。在琢磨过后,我坚信我的选择没有错!
我相信,每个人都有自己的梦。也许看似荒唐,其实你很有可能会实现,重在坚持。我的梦是一个很美妙的梦。任何人都不会打破它。
我从小就天生爱画画、爱设计,虽然没学过画画,但是我有良好的基因,在全省中小学生绘画比赛中我还得了一等奖呢!我认为这艺术细胞是天生的,这也使我想到了将来,我曾经考虑过很多,经过我精心筛选,我的梦想也从此诞生了。
它,是一栋望不见顶的高楼里面有着很多人,又有很多图纸在他们手中传来传去。接下来,我就为大家揭晓我的梦想:开办“一条龙”服务的服装设计公司,世界各地都有他的足迹,它专门位顾客制定衣服。让顾客穿出自己的风采,我就是主要为顾客设计服装的设计师,人们都有着自己独特的服装,相信人们每天都有着开心的心情去工作。学习吧!我一直在为这个梦做努力。现在,我已经设计出很多别具一格的服装。
不要以为这是一荒唐可笑的梦,说不定,我不久就会实现。朋友们,向着梦前进吧!千万不要放弃他!
21世纪的今日,现代科技已渗透到我们生活的方方面面,并改变。影响着人们的生活。应对日新月异的现代科技,我们必须全面提高自身素质,与飞速发展的科技共同提高。
科学技术是第一生产力。人类社会的提高离不开科学技术的提高,所以我们要努力学习,将来为科技的进一步发展做出贡献,成为建设祖国的栋梁之才。
我们作为祖国的未来。民族的期望,应当树立远大的梦想,因为仅有具有远大梦想的青少年才能肩负起建设祖国的重任。梦想的达成需要历经坎坷,但只要我们埋头苦干,不抛弃,不放弃,就必须能取得成功。
科学技术是一个国家强弱的标志。时代在发展,科技在提高,我们唯有不断探索。不断创新,才能紧跟时代的步伐,不被时代所抛弃。而探索就是永无止境的追求,鲁迅先生曾说:不满是向上的车轮,能够载着不自满的人类向前进。这教育我们不论什么时候都不能自满,要一向坚持谦逊的态度,不懈追求完美。
科学技术的飞速发展对我们青少年提出了新的要求那就是实践。实践的成功须以顽强坚韧的精神为动力,所以我们应当培养不屈不挠的精神。另外,实践还需要必须的知识做基础,所以我们必须把握青春,努力学习。
此刻,人与人之间的竞争变得越来越激烈。竞争能推动人类礼貌的创造,能使真正的人才脱颖而出,但参与竞争必须具备顽强的斗志和良好的心理承受本事。我们仅有学会竞争。敢于竞争,才能适应这个科技爆炸的时代,不被它无情地淘汰。
在这个科技时代,我们必须学会创新。创新是人才的本质,创造力的萎缩会导致民族活力的窒息。我们要克服惰性,敢于标新立异,大胆地进行创造。我们正处在人生的春天,应充分利用这大好时光,用青春的热情点燃时代精神的火炬。
科技正在提高,我们应当和着科技提高的旋律,用青春的力量谱写出一个个动人的音符:我们要与科技共提高。
在我们的日常生活中,我们总是面临着种种迎面而来的选择。或是循规蹈矩或是打破常规。
——题记
在这个人人为己的社会中每个人好像都忘记了谦让,配合。只知道以自己为中心,或许是你性格的独立,又或者是你急功近利的心态在作祟。我们几乎每天都和那俩只在独木桥上相遇的山羊一样在做自己的选择。有人选择退一步海阔天空,有人却认为自己勇往直前无坚不摧。
但这些都是一些极端的行为,有时候,人要懂得变通。不要被那些条条框框的规矩把你的的未来扼杀在摇篮里。
的确,没有一个选择是完美无缺的。我们找不到一个最好的选择,但我们有能力找到一个适合我们的选择。我们要在机会面前做到无所畏惧,在对手面前就算背后遍体鳞伤要强忍住给他祝福的微笑。
在非洲大草原上狮子们结伴捕食,土著人合伙狩猎,斑马,野牛结群穿一条遍是鳄鱼的河流。他们靠的是什么,靠的就是合作。当我们在那条犹豫不决的独木桥前时,我们不要急着前进或退后。要思考,要合作。
我们头顶上那硕大的山羊角是来保护那些值得我们保护的人的,收起我们的利角。摆出邀请的姿势,合作一同过独木桥。一次华丽的转身划过一道美丽的弧线,让我们离成功的距离更近。
我们的未来不应该拘禁在这些条条框框里。把握在自己手里。别让规矩左右你的未来。
趁我们还年轻,去珍惜哪些风华正茂的日子。
——题记
伏在窗前,我静静地看着眼前的繁景。下班回家的人们和散步的人们混然一体,却也终究渐行渐远,只留下繁华喧闹后的寂寥。
这时候我也常常会想,人的一生是不是也如这一道道风景,短暂而美妙?日出日落虽然短暂,却多么美妙,可又有多少人在意,只不过在匆匆忙忙中轻瞄了一眼。眼前的这些又何不为一道风景,如此短暂的风景,好比昙花一现,转瞬即逝。
又一日,我独自漫步在回家的路上,黄昏那如柚子般暗橘色的光摇曳在地上。路仿佛没有尽头,昏昏沉沉,它随着迷雾的笼罩,
随着温度的降低犹如凝成的血。忽然想起小时候我问母亲:“为什么金子那么昂贵?”母亲总是含笑回答:“因为它稀少。”我也会问姐姐:“为什么牵牛花很少能看到她开放?”姐姐也会笑嘻嘻的回答:“因为她开放的时间短,当第一缕阳光照耀在大地上时她就开放,几小时后便会重新合拢。”
因为小,我总是百思不得其解现在想想,人生也何不如此,可为什么那么多人不去珍惜呢?不是说物以稀为贵吗?可短暂的人生为什么那么无人在意呢?——我想不明白,想不明白……
当我们渐渐老去,不再年轻,谁又能自豪地挺起胸膛,大声地说出自己年轻时所做的一切呢?!或许没有几个人吧!
“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”所以,请珍惜人生,去做那些有意义的事情,去自由的飞翔在广阔的天空!
至少趁我们还年轻……
寂静的夜,满天的星。我独自躺在床上,辗转难眠。我到底要不要告诉老师呢?
时间倒流回考试前的那天晚上,妈妈告诉我,如果这次考试取得第一名,就给我买最喜欢的作家刚出的那本畅销小说。天知道,那本小说我期待了多久。我也不知道那晚我复习了多久,直到感觉所有的知识点都装进了大脑,我才信心百倍地怀着期望入梦。
功夫不负有人心,第二天的考试我竟真的如愿以偿当上了全班第一!平复激动的心情后,我借来与我仅差两分的第二名同学的试卷,校对错题。看着看着,我的身子一下子挺直了。有一道选择题,我和那位同学的答案不一致,但老师却都给我们打了对钩。谁错了?我忙用双手捂住卷子,警惕地左右看了看,见同学们都在低头阅卷,便小心翼翼地抽出参考答案......犹如一道晴天霹雳,错的是我!而那道题,分值三分。我的心不禁砰砰狂跳了起来,手似乎也在颤抖。
那本小说是畅销书,有无数像我一样的书粉都在翘首以盼,如果不立即拿下,一周之内肯定下架。不行,我必须得拿到那本小说。我手心沁着汗,做贼一般低垂着头,用余光扫视着周围的同学,见没人注意到我,我迅速把答案涂改成了正确答案后,才若无其事地把试卷交还给同学,还给他送去一个感谢的微笑。我想我那个微笑一定糟糕透了。要不然,他看我的眼神怎么怪怪的呢?
老师开始讲题。“这道题是本次试卷最难的一道选择题......”老师说着,眼睛好像往我这边扫了一眼,我迅速垂下头,回避着老师的眼神。难道老师是故意考验我?故意把那道题给我改错的?不会的,老师哪有那闲心,一定不是这样,老师肯定是无意中扫视到我这里而已。我心中安慰着自己,可是耳边却像有无数个声音在说:“你不是第一名,你是第二名......”我使劲摇了摇头,我知道这是心里作祟,没人知道,没人知道的!
寂静的夜,满天的星。我独自躺在床上,那张试卷紧紧攥在我的手中,“这道题是本次试卷最难的一道选择题......”老师的话音回荡在我的耳边。我又想起我最喜欢的那个作家说过的一句话:你的每一个看似无意的选择,都会决定你成为什么样的人。我想,我知道该怎么做了!
都说成都是一个吸纳百川精华于一身的天府之国,我心仪已久。我们在一个阳光明媚的清晨,开始了成都的游行。
我们搭车来到历史悠久的武侯祠,俗称“三国圣地”。刚进入武侯祠,便是一条黄龙寺的长亭,里面有许多猛将:百战不殆的赵云,勇猛无敌的马超,英勇善战的黄忠,有勇有谋的庞统……看着这些栩栩如生的塑像,我油然而生一种对古代人民辛苦劳动的成果的敬佩之意。
然后我们又来到了三国时的人为我们留下的宝贵遗产。那里有关羽用的青龙刀,有张飞有的长矛,有刘备用的双刀,那里有诸葛亮的塑像,有关羽的戏袍和黄忠的戏袍。看这这些我情不自禁的想起了当年那些乱世英雄。
最后我们又来到了一个僻静而又凉爽,美丽而又碧绿的地方。那里有许多盆栽:高大挺拔的松树,娇艳多姿的小花……有的像婀娜多姿的仙女,多美呀;有的像淘气的孩子,还有的像害羞的女孩……那些盆栽都是用古代的盆子栽的。盆子上还雕刻着一些美丽的花纹,让人看了心旷神怡!
参观了历史悠久的武侯祠,我们又去参观了繁华热闹、古色古香的锦里。那里有四川京剧里才有的脸谱,许多小吃和四川特产,真所谓是玩具、小吃、四川特产一条街。我们还在锦里里买了一些东西,姐姐买了一个手机挂坠,,我买了一把孔明扇。因为我希望我能像孔明已成为皓月之光、日月之辉。我们在哪里还吃了许多小吃呢!特别是冰激凌面条,样子不仅十分新颖,而且价格也十分便宜,真是百闻不如一尝,真令人回味无穷。
天色越来越晚了,我们也恋恋不舍地踏上了回家的路程。
成都好吃、好玩的地方还多得数不胜数,希望全世界的人都可以来参观美丽的天府之国——成都。