一年来,思想上用心要求进步,工作中严格要求自己,自觉加强政治学习,不断提高自身思想素质,努力做好本职工作,圆满完成了学校的各项教育教学任务,教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作状况总结
一、思想上严格要求自己,忠诚于党的教育事业。
认真学习党的教育方针和政策,提高自己的政治思想素质。认真学习研究十八大以来的会议精神,努力把“圆中国梦,促进中华民族的伟大复兴”落实到实际教学工作中,与学校的具体教学工作结合起来,营造和谐的教育教学氛围,努力做到“让农民子弟得到秀的教育”。作为一名教师,始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己,做到勤政爱学,以身作则,为人师表,做学生的良师益友,既做到传到、授业、解惑,又做学生的朋友,帮忙他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任,既做好校长的助手,干好学校的各项教育教学工作,又作为一线教师的“主心骨”、领路人,以身作则,为他们教育教学工作带给必要的帮忙与服务,圆满认真地完成上级交给的各项教育教学任务。
二、加强教师队伍教育,努力打造一支过硬的教师队伍
教育事业的好坏关系到祖国民族复兴,而一个学校教育质量的好坏,关键在于教师素质的高低。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建设,是学校教育教学的关键。火东中心小学,拥有学生500多名,教师24名。开学初,协助校长一齐研究教学分工,做到发挥每个教师的教学特长,发挥教学优势。教育教学过程中,加强教师的思想教育工作,深入开展“学规范,树师德”活动,加强师德修养,树立教师新形象;坚持政治业务学习,透过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习,努力打造一支高素质的教师队伍,促进高效课堂的建设,为火东中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。
三、加强学校管理,抓好学校纪律卫生工作,为师生带给良好的育人环境。
学校纪律卫生工作的好坏,直接关系到学校的稳定,关系到学校的校风校纪,关系到社会对学校的评价与威信。开学初,协助校长一齐研究修改完善了《火东中心小学礼貌班级管理办法》,加强学校卫生纪律等的管理,做到学生有规则可依,约束自己的行为。设立红领巾执勤岗,在楼道内、校园内监督管理学生纪律卫生等,每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理,作为评比优秀班主任、先进班群众的条件之一,极大的调动了班主任工作的用心性。透过管理,火东中心小学此刻呈现出了校风正,学风浓的良好学习工作氛围,为师生创造了一个简单舒适的工作学习环境。
四、加强教学管理,深入课堂听课,抓好教研,提高高效课堂建设。
(一)加强常规教学管理。
认真落实小学教研室的教学工作要点,力争把每一项工作落到实处,不走过场,深化教学改革,提高课堂教学的高效性,提高学校教学质量。教学中认真执行国家教学计划,狠抓教学过程管理,把中心校的备课要求下载,打印,发给每位老师,每人一份,对照要求逐条落实,认真备课,明确教学目标,依据高效课堂的教学要求,设计教学方法,做到实备课、真备课。教学过程中精心讲课,依据《火东中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标。抓好作业辅导关,做到作业全批全改。认真抓好学困生工作,努力做到让所有的学生共同成长、共同进步。
(二)深入课堂听课,抓好教研工作
课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题,直接深入课堂,采取推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性,同年级同轨班的教师采取群众备课,共同研讨教材,吃透教材,明确教学目标,推广“自主探究当堂练”的教学模式,限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思认真研讨,查找课堂教学的不足,寻找解决问题的方法。
(三)认真落实并抓好高效课堂建设
为推进课堂教学改革,向课堂教学要效益、要质量,全面提高我校的教育教学质量,作为高效课堂建设的试点校,在小学教研室高效课堂建设方案的指导下,协助校长共同制订了《火东中心小学高效课堂建设实施方案》,确立了数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客,把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件,便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习,每位教师都注册了人教帐号,把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教上发帖互动研讨并参与人教的群众备课,学习他人的优秀的教学理念与教学方法,从而促进自己的教学工作。同年级教师采取群众备课,互相听课,查找高效课堂教学不足,课后共同研讨,寻找解决问题的方法,创新教学模式改善教学方法。认真培养骨干教师,开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课,青年教师上优质课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取的高效课堂教学,学习他人经验。由于大家共同努力,我校的高效课堂建设已初见成效,秦云艳、焦小红、谷淑君、王秋红等教师的语文、数学、科学课获得了小学教研室组织的高校课堂优质
五、身先士卒,亲自深入课堂上课
为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料,做好教师课堂教学的参谋,本学期自己亲自深入课堂上课,担任二年级数学教学工作。亲自研究、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法,培养学生自主学习潜力,充分发挥教师的主导作用,限度地调动学生参与学习的用心性,引导学生在自主、合作、探究的有好处学习过程中,用心动脑、动口、动手,教会学生学会学习,真正还课堂于学生,和全体教师共同积累教学经验,寻找教学不足,促进课堂教学改革,到达课堂教学的高效性。
六、用心推进综合实践课程的开展,构成特色,营造育人氛围
综合实践课程的开展是教学的需要,是当前教育教学工作的一部分。开学后校长和我校全体教师经过多方调研,依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活,把《多样粘贴画巧手扮生活》作为我校的综合实践课程。透过综合实践活动,充分培养学生合作、探究、创新、审美的潜力及良好行为习惯,同时培养学生认识大自然、热爱大自然、保护大自然的良好意志品格。在火石营镇综合实践培训会上得到了小学教研室焦阳老师的亲自指导,提出了改善意见和推荐。会后协助校长召开专门会议改善综合实践实施方案,并付诸实施。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点,构成我校的特色,营造良好的育人环境。
七、安全稳定工作
安全稳定是学校教育教学工作的前提保障,我校教学辐射面较大,学生最远的离学校达4、5里。针对这种状况,协助校长把安全教育工作放在了首位,制定了切实可行的安全工作制度,对学生进行全方位的安全教育,个性是应对突发事件方面,制定了切实可行的工作预案,做到每一件事有专人领导、组织分工明确,使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动,提高学生的安全防范意识,掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育课,对学生进行系列安全知识的学习。由于安全工作到位,学校至今没有发生一齐学生伤害事故,学生的身心健康得到了强有力的保证。
八、加强德育教育,营造良好的育人氛围。
1以“多样粘贴画”为引导,在学校楼道内布置了特色粘贴画展板,让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。
2充分利用升旗活动、班队活动,对学生进行思想品德教育,让学生在活动中得到教育,提高学生的道德修养和品质。
3结合“爱祖国,爱家乡”主题活动、“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动,对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲比赛等教育活动。
4利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教育,五一举行劳动最光荣教育,十一举行爱国教育等。
一年来,透过全体师生的共同努力,火东中心小学构成了团结和睦用心向上的教师队伍,构成了良好的班风校风,圆满地完成了各项教育教学任务。当然工作中仍有不足之处,今后我将继续努力工作,认真学习教育教学理论,丰富自己的专业知识,更新自己的课改理念,为教育事业保驾护航。
紧张而有序的一学年即将过去,回顾过去的这一学年,总务处根据学校对总务工作的具体要求,结合学年工作计划和学校实际状况,在学校领导和全体教职工的用心支持及配合下,透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力,有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展。一学年来,我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨,努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作,圆满地完成各项工作,到达计划要求,现将本学年总务工作做如下总结:
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下,严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率。具体工作如下:
1、协助校长做好学校经费的收支管理,认真编制年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,合理安排资金,编制好本年度的修购经费及房修费计划,开源节流,提高资金使用效果,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行上级主管部门制订收费标准,做好收费公示。在学生收费管理上,严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费,严格实行上级主管部门制订收费制度,做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,并做好收费公示,自觉理解社会、学生家长的监督。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学带给良好的设施,更要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育教学服务。
二、校园绿化美化方面
1、本学年,总务部门对校园花木用心护理,组织学生和教师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校园,营造了氛围。
2、本学年总务处对校园保洁工加强了教育和监管,保证校园每时每地的干净、整洁,给师生带给一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。
三、后勤常规管理方面
学校是培养人的场所,是礼貌的象征。要树立一所学校良好的形象,反映全校师生的精神面貌,务必营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此,尽力做好后勤服务工作,显得尤为重要,做好后勤服务工作,实际是对学校打造“健康校园、平安校园”的无形支持。
为此,做好以下几方面工作:
1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕,总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新,保证教育教学工作顺利开展
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。
3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情能够说天天都在发生,我们都潜力所能及地加以处理好,总务人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯等,并做到随叫随到。
四、存在问题和改善措施
1、在环境管理上,保洁工作虽然总体上有了一些提高,但还存在不足的地方。需加强学校卫生保洁工作的管理,来提高卫生保洁工作,从而使校园常年持续洁、净、美,让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。
2、后勤各部门要加强内部管理,合理分工,明确职责,协调好其他部门工作。
3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度,把各项工作做实,做细、做到位。
4、增强后勤服务保障意识,努力提高服务态度、服务档次,力求在最短的时间内大家的问题及困难,为教育教学做好后勤保障。
5、加大对文印室、图书室的管理,节约开支。
以上是总务处一学期的工作总结,我们坚信,只要本着一颗全心全意为师生服务的心,廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干,依靠总务处全体工作人员的共同努力,我们必须会把工作做得更好。
一学期以来,我校全体教师坚持学习教育教学理论,积极开展教研活动,不断完善和改进教育方法,为提高我校的教育教学质量提供了保证。现对本学期的教研工作进行简单小结。
一、坚持理论学习,促进教师整体素质的提高
随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此本学期,我们立足本校实际有计划,有步骤地进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。
1、本学期组织教师深入学习《小学教师教学工作规范化要求》、《小学课堂小结的六种方法》等16篇文章,教师不仅学习留有笔记,而且做到学有所用,此举提高了教师的业务水平。
2、为加强教师素养,提高教师素质,我校每周四下午晚办公时间定为业务学习时间,学习各年级的教材特点,了解教研课改信息,一学期下来,“教研合一”,已成为全体教师的共识,同时,我们还组织教师用教学理论指导教学实践,认真撰写教学论文。
二、健全教研制度,加强教学常规管理
1、本学期语、数教研组认真组织教研活动,使得教研活动真正落到实处。
2、教导处严格执行按课表上课,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到“开足开齐”科目,促进学生全面发展。
3、加强对教师的教学行为管理,努力做好“四抓”即“备课抓实效、 课堂抓效益、作业抓规范、辅导抓效果” 只有将教学各环节落实到位,才是教学质量提高的保证。我校坚持校内月查制度,教导处加大教学工作检查的力度,分管领导责任到人,只要教导处安排的必查,每次检查后实事求是地进行总结,对优秀教案进行表扬,对存在问题进行批评,并提出限期整改,由于领导的重视,全体教师都能积极响应,学校教学工作秩序井然,教育教学质量有了普遍的提高。
4、充分利用“四配套工程”的教学资源,把它运用到教育教学活动中去,学校还规定,凡学校举行的公开课,必须运用多媒体课件,这已经成为我们东光小学的一种制度,真正达到学以致用的目的。这样不仅提高了教师的教育教学能力,还提高了学生的学习兴趣。
三、抓好课程改革,促进学校发展
1、积极组织教师参加县级,镇级组织的教研活动,要求每位教师不仅要认真听,而且要做好详细记录,回校后还要上一节汇报课,达到共同提高的目的。
2、抓好毕业班工作,把毕业班工作列入到抓教学工作的重中之重。从师资的配备上,选教学水平高、责任心强的人担任,学校全力服务于毕业班教学工作,让教师全身心投入到六年级教学中去,提高六年级教学质量。
四、不足之处
1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。
2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。
总之,在这一学期中,我们东光小学在教育教学方面取得一定成绩,但也存在一些不足。今后,我们将再接再厉,克服缺点,力争把教育教学工作再上一个新台阶。
转眼间,一年的工作就这样结束了,在一年的教学工作中,我做到了最努力。身为学校教务处处长助理的我,一年以来工作认真努力,在20--年整年的工作中,我受到了领导和同事的认可和赞赏。不过这些都不是我要停止前进的理由,我相信我在20--年工作已经做到最努力了,我知道自己已经进步很多,不过天空才是我前进的最终点,我相信我会继续努力的!
本年度本人能够积极参加政治学习,思想进步,清正廉洁,忠于职守,关心学院的各项建设和事业发展。在院常规教学的管理工作中,本人坚持和贯彻务实高效的工作作风,圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。
同时,在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设,重点推进了以下几个方面的工作。
1,强化和疏通了教务处和各系部的联系,通过改进和充实教学例会的会风和内涵,提高了教学管理水平。
2,在教学管理的职能分工上,重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。
3,通过工作流程的制定和服务规范的实施,教务处为师生的服务意识和服务质量明显提高。
本人在日常工作中能够通过各种信息渠道,学习先进的教学管理思想和经验,也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法。通过这一阶段的实践和近期的思考,对下面的工作推进也有了基本的思路和做法。主要是:
1,整合教学资源;
2,建立完善有效的质量监控体系;
3,加强教务员的培训工作。
本年度本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。本年度本人虽然参与了《高等数学》的教材编写,也参与了一项获得电子教育学会教学成果一等奖的课题,但是教科研的水平有待提高,成果有待展示。
希望新的一年在各项事业和工作中取得明显进步。20--年,我对自己说,我应该做的更好,因为现在的我已经做的很好了,所以我不能够停止前进的脚步,我对自己说,我应该做的更好,我应该将自己的能力更加努力的锻炼下去,我能够做的更好的。20--年,一切皆有可能!
时光飞逝,看着我们班上的小朋友,从刚来的哭啼声转成欢乐的笑声,就像是自己在抚育的孩子一样,一步一步的走向成长的足迹。我们班的小朋友活泼开朗,但个性鲜明,通过半学年幼儿学习生活,每个小朋友都有很大的进步。本学期各项工作即将结束,我们回首所有的工作,总结经验,反思不足为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日生活中,促进幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、教育教学工作
在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题工作活动,开阔了孩子们的视野,帮助我们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主体墙内容,为了孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目小区角,使他们有动手动脑的场所。
二、在卫生保健方面
我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,为他们提供舒适的环境。叫老师尽心尽责的进行卫生保健工作严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁,舒适的环境中,我们俩个老师每天细心,耐心的观察记录,如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,特别在幼儿吃饭方面我们俩个老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱,半年来,我们班基本上都学会了独立吃饭,养成良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注我们开展了"给汽车加油"的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分,配合保健医生做好保健工作。
三 、家长工作方面
在园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,及时向家长介绍园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子在家提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。这一个学期进行了亲子游戏这一活动,增进了家园共育的主题。也加强了教师与家长的直接的合作工作。
总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作方面,对以上种种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我们的各方面,在来年更上一层楼。
20--年业已结束,一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导下,全体教师同心同德,按照期初制定的教学计划,充分利用学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,强力推进技能教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下:
一、教学常规管理
1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表上墙,严格按照课表上课。坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备,早落实。做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。本学期,教务处根据各学科及本校实际情况,初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明确了教研活动的具体要求,如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节,教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。
5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能认真做好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有序开展提供了保障,也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中,我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。
二、常规工作情况通报
1、出勤。9月份,正课迟到10节次,请假20节次,缺席5节次;辅导迟到5节次,早退2节次,请假30节次,缺席10节次。10月份,正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份,正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份,正课迟到17节次、早退4节次,请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。
2、教学评估。9月份学生评估满意率100%的有75人,不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人,不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人,不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人,不合格4人。
3、公开课。本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动,其中,语文青年教师公开课4节,数学青年教师公开课3节,英语教师公开课3节,机电模具教师研讨课3节,电子电器教师公开课2节,服装美术教师3节,财会教师2节,旅游农科类教师2节,新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流,在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨,使广大教师的业务能力得到了明显的提高。
三、先进典型事例
冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等。
平时加强教学之间的交流,在高三英语教学中,从备课到课外练习,彼此之间团结协作,取长补短,做到资源共享,保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等,家离学校较远,早辅导不受天气影响,不受交通不便的困扰,能坚持开展早辅导,从不迟到,不早退,工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病,自购扩音器用于教学,以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长,针对学校目前情况和本专业教学特点,拟改革本组专业课教学现状,创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时,加强学生的"专业思想教育,在学校实习条件较差的情况下,发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具,既大大提高了学生的专业兴趣,又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性,他以“挑战极限,超越梦想为主题在班内开展励志教育,为全班学生制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示,大大激励了全班学生的学习积级性,目前288班学生学习目的明确,学习态度端正,学习风气浓厚。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学,多方积极寻找资料,主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕,但上机时没有缺席过一节课,并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课,受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办法,不分白天黑夜,耐心细致的辅导学生,及时处理突发事件,认真核对考试数据,保障了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去杭州参加教研教改研讨会。
四、两项开创性的工作
本期组织了两项具有开创性意义的工作:一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛,276班周玉霞获二等奖,邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛,288班王丽获酒店服务与管理组第26名,邹柳获第31名。
首次组织学生参加这样的竞赛活动,既扩大了学校的声誉,又为我校今后的教学工作积累了不少经验。
来公司已经半年多的时间了。在这里我从学校的一名学生踏上了前台工作岗位成为一名员工,学到了更多的知识技能,各方面都有了的提升。在领导的支持和同事们的帮助下,较好的完成了自己的本职工作。很感谢当初公司领导给我这个成长的平台,让我可以在工作中不断成长,不断学习,提升了自身的素质,现将上半年的工作总结如下:
一、日常工作方面
1、把事情细节化、条理化、规范化前台的工作比较琐碎,收发传真、邮件、报纸,维护办公设备、送水、接待不同的来访人员等。刚接触工作时,有时候事情赶到一块就会有些应付不过来,显得手忙脚乱。虽然完成了工作,但是在工作过程中有些细节就没能注意到,做事情也显得没有条理。效率也就低了下来。经过不断的摸索和总结,我意识到要想优质的完成这些工作,首先要把工作从全局统筹好,再从细节入手,保持良好的工作状态,提高效率。只永不懈怠的提高自己,才能胜任看似简单的行政工作。现在,已能较好的统筹安排工作,并努力把工作细节处理得当。争取给大家最到位的支持和服务,不断提高自己的业务水平,按职业化的标准时刻要求自己。同时,规范化方面还需要加强,我也会在今后的工作中更加注意这一点。
2、保持较好的工作状态人低为王,地低为海。行政本身是一个服务性和支持性的工作,尤其是前台接待。当有客户到访或是公司有大型会议时,前台就会负责一些茶水准备和服务工作,要了解到每个人的需求,适时地为大家服务。在接待其他人员,如送报、送水、来访人员的司机,也要服务周到,体现出公司的良好的形象。只有保持良好的工作状态,才能提升服务质量。在工作过程中,我要求自己避免消极情绪,谨记工作职责,时刻把自己的位置放到一个合适的高度,本着为人服务提升自己的态度投入到工作中。这也是一个行政人员必备的素养。
3、学会沟通和团队协作沟通,是一个人生存在这个社会中必不可少的一种能力。前台工作需要对内、对外和各部门以及社会上很多人士打交道。沟通、以及良好有效的沟通显得尤为重要。在这一年的工作中,各项沟通基本畅通,但本身也存在着不少问题。当一件事情发生时,很多情况下我在沟通时缺少积极性和主动性。总是花费时间在去想这件事上,而不是及时的去了解、沟通,在处理事情时略显被动。因此,也浪费了一些时间,降低了工作效率。这是很不专业的一面。遇事积极主动,在第一时间去解决问题。不仅可以把工作更好的完成,也能促使自己养成做事不逃避、勇于向前、负责到底的品质。在今后的工作中,我会以这种标准去要求自己,争取把工作完成的更出色。公司是一个整体,每个员工都是组成这个整体的一部分。无论我们身在哪个岗位,开展什么样的工作,始终都离不开同事之间的配合。这就要求我们要有团队协作精神。在良好沟通的基础上,和同事积极配合,团结协作,才能把工作做好。这点在工作中也深有感触。我也将一如既往的认真协作、积极配合,同时严格要求自己,把各项工作都做好。
二、加强自身技能和素养方面
走出学校,初入职场,在能力和阅历方面都很不足。经过这一年的学习和积累,已能保证本岗位各项工作正常运行,但是还欠缺很多。我也在工作中找寻不足,抓紧学习,培养自己的各项能力。目前,我通过---学习了相关专业知识,包括了前台的职业素养与能力提升、档案管理、行政统筹管理等相关内容。财务会计方面的知识也很欠缺,也正在学习这方面的知识。通过这些学习,使自己的技能有了一定程度的提高,也更希望能在以后的工作中有机会参加相关的培训,更大程度上提高工作技能。在平常的工作中,看到同事的一些好的工作方法我也会悉心学习,真切感受到身边的每位领导和同事都是身上集着不同优点的老师,每个人身上都有我值得学习的地方。工作技能有时候也不光光是自己从书本上学习出来或做出来的,有时候也需要吸取别人身上的精华。
三、工作成果与存在的问题
1、工作成果办公设备、大桶水等各项台账建立完备;餐饮、酒店、订票等各项服务基本完善;每日巡检、各项检修维护顺利进行;各类账目报销流程规范;其他服务、跟进工作有序进行。
2、存在的问题(1)工作不够精细化:前台工作贵在精细,但有很多地方我还没有做到这一点。在服务支持上,会议室、茶水间、前台大厅,二楼办公大厅的卫生保持上做的很不到位,没能够及时的发现问题,更谈不上及时解决。招待用的杯子和一些服务方向指示也存在问题,没有给大家提供方便的服务。(2)执行力不够:当接到领导指示,完成某项工作时,往往在执行上会有卡壳。这跟自己对任务和指示的认识、和自身对问题变通、行动都有关系。(3)工作效率低下:由于自身知识结构和工作技能的原因,在一些工作中效率跟不上去。如一些文件的整理上,就由于办公软件知识和技巧的欠缺而不能够保质保量的完成。还有其他一些专业性较强的工作也是如此。
以上的问题必会在20__下半年的工作中加以解决。上半年的工作中,着实学到了很多,非常感谢领导对我的包容和支持,让我得以有这样的机会工作学习,不断成长,再接下来的工作中,我定会再接再厉,争取做得更出色。
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一学期以来,我们紧紧围绕县文体教育局“教育质量年”和“课堂优化工程”作为教学重点,以教科研为突破口,以落实素质教育目标为中心,以培养学生的学习潜力为出发点,在校长的领导下,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。学校教学工作顺利开展,教育教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结:
一、认真做好各项工作、常抓不懈
本学期,教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。加强教师教学“六认真”管理,并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。
1.认真备课。开学初,教导处就针对学校老师的不同状况,让一部分老师率先实行了电子备课,开学初检查备课环节是否齐全,尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生状况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查;期中考试过后检查教学目标设置是否合理,重难点是否有突破;最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性,所以老师的备课质量有所提高。但是,在备课中也发现许多问题,比如:机动课时老师经常是用来进行单元测试的,但在备课中只有试卷没有质量分析;我们老师虽然有教学重点的设置,但有的老师重难点设置不到位和设置错误,这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。
2.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法,加强对课堂教学的监控。
同时,开展教研团队二次上课的磨课活动,老师在活动中表现出了十分高的用心性,在群众备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来,大家在一齐畅所欲言,用心讨论,为上课的老师出谋划策,在磨课的过程中,老师的教学潜力也得到了提高。
3.认真布置和批改作业。本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查,互相监督。我们采用这个方法是因为此刻教材的练习一向在变,补充习题和同步探究上的题目有必须的拓展性。互相检查能够帮忙同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业中发现同一年级的老师甚至还有一道题有不同的答案,因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的交流,有利于老师之间互相沟通和相互学习。个性是对青年教师,作业的相互检查使她们能够学到老教师对工作的认真态度和一些教学方法。
当然,在教导处的作业检查中,我们还是发现了一些问题,比如,中高年级语文,因为同步探究是选做的,所以很多老师都把学生最薄弱的、最需要多练多讲的阅读理解忽略了,老师们可能是怕麻烦,因为做了就要讲解,需要花超多的时间。数学作业中我们也发现学生的两极分化比较严重,并且还需培养学生良好的书写习惯,数学的回家作业对于两级分化严重的班级应思考分层布置作业,以上这些都需要在下学期继续努力。
二、教研、科研齐头并进
教研和科研是教导处提高教学质量的理论基础和有效手段,本学期的教科研工作结合学校的课题研究工作继续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队,使老师在团队教学中完成上课、评课,透过一次又一次的讨论,一次一次的磨课,老师们的教研氛围越发浓厚。
由于学校骨干教师相对来说少了一些,所以学校的课题组活动在围绕课题研究时把主要精力放在如何使我们的青年教师提高课堂教学效率上,本学期,我们的各子课题组由年轻老师担任课题组组长,在同时做好过程性资料搜集整理工作的同时,也提高了年轻老师的科研潜力。本学期,学校完成了课题的中期汇报活动,在活动中,我们找出了在工作中还存在的问题,并且制定了以后要完成的任务,课题组完成本年度的课题汇报并送市年审。
三、青年教师成长迅速
一个学校的青年教师能否迅速成长是学校后继发展的一个重要指标,本学期我们教导处把培养青年教师,帮忙青年教师提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。
做好青蓝传帮带是我们培养青年教师的主要方法。开学初,我们就有8位新招聘的特岗青年教师拜了师傅,师傅倾囊相授,徒弟虚心好学,交流从课堂教学到作业的设置批改,师傅们把自己教学经验和教学方法毫无保留的教给徒弟,牺牲了自己的休息时间,在学校课题组中期汇报活动中,展示课堂教学的都是我们学校年轻的徒弟们,而徒弟背后的师傅为了这些课付出的努力是我们在听课时就能感觉到的。
“走出去,请进来”是我们提高青年教师课堂教学潜力的又一个有效手段,我们用心鼓励学校的青年教师参加各种课堂观摩活动,在学习后把先进的教学理念,教学方法和教学手段引入自己的课堂教学,鼓励青年教师多上公开课、研讨课,我们学校的陈艳春老师为全校新教师展示了一堂优秀的英语第一教时课堂教学;我们的于海龙老师上的联合体研讨课及课题汇报展示课也获得了听课老师的好评。
四、教学质量稳中有升
本学期,课堂优化工程中我校将有9名教师被县级认为a类教师,成绩有喜有忧,但是,各项调研还是让所有教师看到了学校的差距,教导处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法,将进一步加强质量监督管理,找出学生在知识掌握方面的薄弱环节,狠下工夫,切实提高初中学生的知识水平,从而使学校的教学质量进一步提高。
五、做好其它教务工作
教导处的工作是繁杂的,教导处的职能是多样的。本学期,我们教导处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外,教导处在全体成员的努力下,学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。
教导处的工作千头万绪,有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期,我们要提高管理水平,分工明确,把工作做得更细,思考的更全面,扎扎实实的把教学管理工作做到位,从而使我们的工作更有效。
----年教务处主要围绕学校提出的“坚守大学的办附属中学的理念,发扬附中传统,内涵发展,彰显特色,12年一贯制精品化的办学追求”。以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量。大力开展教育教学科研,向科研要效益。认真落实常规教学,全面提高教育教学质量。在学校领导的关心指导下,在全体教师的支持帮助和辛勤努力下,教务处顺利完成或基本完成年度各项工作目标。现将一学期的工作简要总结如下:
一、锤炼队伍建设,提高整体水平
1.本学年在大学人事部门的支持下,招聘和引进了优秀青年教师,补充了新鲜血液。他们在不同的岗位上发光发热。
2.上半年举行了“青年教师教学基本功大赛”,23位老师踊跃参加,教务处精心组织,周密安排。通过练兵,极大提升了教师的内功。下半年又依托“包河区中层干部生本智慧课堂大赛”,计有12位中层干部踊跃参加区级赛课,但就校内磨课就达二十多节次,极大丰富了学校的教研文化。
3.建立整合健全了教研组、学科(备课)组。两组间周定期进行教研活动一如既往地利用每周三开展集体备课、开展教研活动。每次都有教研主题,明确研究重点。在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定主讲人,严肃考勤,保证每位教师都能深入参与活动。如有老师赴区、市赛课,备课组里,同伴老师们主动切磋教法学法,积极开展评课磨课交流。
4.派出各科教师有计划分期分批地赴外地参观或观摩教学。用于教学的经费开支增幅明显。如物理老师赴金寨一中考察,数学老师傅西安观摩课堂教学,语文老师赴黄山参与“相约名师”活动。
5.刚刚结束的科大附中与工大附中的“同课异构”活动,吸引了八分来客。多年延续,做成了品牌。
二、加强教学检查,规范教学过程
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做好如下工作:
1。抓常规,促进管理更加规范
(1)完善了与教务部相关的制度:《教学常规管理制度(听课、公开课、业务手册、师徒结对)》、《学籍管理制度》、《成绩管理制度》、《教师调课制度》《教学质量检测(考试)制度(命题、监考、阅卷)》、《教育科学研究课题管理办法》、《教育教学论文管理办法》、《实验室管理制度》、《图书,阅览管理制度》、《化学药品管理制度》、《档案管理制度》等相关制度颁布实施。
(2)本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、开足、教好”,同时也促进了学生的全面发展,受到包河区开学检查组的好评。
(3)抓备课。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了2次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。还评出20位“优秀备课笔记”,颁发了荣誉证书。
(4)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。今年开展领导推门听课周2次,起始年级的教学开放日活动每学期各一次。
(5)学业成绩的检查与评定。每学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。督促教师搞好试卷分析,总结了测试的问题,提出了在以后教学中改正的方法。
2.继续“特色课堂”和“科学大讲堂”。每学期的特色课堂的品种多达30多个班次。科学大讲堂已讲授7场次,下月将集中举办多场。极大提升了附中的文化品位。
3、加强学籍管理。严格电子新学籍,做到手续完备,材料齐全,管理更加规范化。符合上级主管部门要求。
三、潜心教科研,激活教师提升正能量
教科研职能是教务处工作的一大支柱,本年度以新成立的教研室为契机,大力推进教科研行动。目前在研省级课题一个,参与南园联盟校的市级课题一个。老师们积极撰写发表论文、论著。全年统计论文获奖和发表百余篇次,论著3本。首批凤毛麟角的正高职称,我校黄严生老师顺利通过了区市一级的遴选,这不仅仅是个人的荣誉,也是附中日常过得硬教科研的缩影。
四、开展丰富多彩活动,搭建学生成长平台。
教务处在搞好文化课教学的同时,还开展了丰富多彩的校园活动,不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。本学期开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。根据校情学情,有序组织开展系列活动:体育组的高年级足球赛、篮球赛事。语文组的“经典诵读”等系列活动,数学“口算比赛”和“思维大比拼”,还有“学生图书交易会”,“百米长卷画”……学生在活动中快乐成长,每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反而促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。
五、延续毕业班的教学管理模式。
召开毕业班学生动员会和考生家长会是规定动作。重视加强毕业班的思想教育。今年荣获“合肥市中考第一名”和“合肥市高三综合评比二等奖”,“高中优秀特色学校”光荣称号。
回顾本学期,教务工作忙碌紧凑。当然,也存在许多不足的地方,例如管理的理念不够新,考虑事情还不够周全,部分工作有些滞后等。坚信在即将到来的新的一年,教务一班人,一定会发扬长处,克服缺点,切切实实做好管理育人、服务育人。
学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,为教育教学工作的正常进行带给保障,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期,继续坚持“后勤工作务必服务于教学工作中心”的原则,在校长室的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作汇报如下:
一、坚持继续教育学习,不断提高自身素质。
认真组织后勤人员学习相关的规章制度,贯彻落实党的教育方针,进行有关专业知识培训,做好服务工作,认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性,以解放思想,实事求是,与时俱进的精神状态,以高度的职责感和主人翁意识投入到后勤工作中来。期末对所有后勤教辅岗位人员进行工作考核,规范管理。
认真组织财会人员学习相关的规章制度,严格收费,实行财务公开,及时在校内公布。平时加强学习上级有关部门的收费文件,严格按照上级主管部门的要求,按章收费。坚持做好校务公开工作,保证学校收费的透明化。
三、常规工作有条不紊。
1、开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。
2、对学校安全设施设备定期检查,保证设备的正常运行,杜绝危险隐患。
3、进一步做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。
4、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修,保证学生正常上课。暑假里对所有教学楼的外墙进行了重新粉刷,使得“校老衣服新”。
四、校园美化工作和环境卫生工作。
聘请专业花草管理的人员管理花草,努力建立优美的校园环境,进一步美化校园,绿化校园。加强对校内苗木、花草、草坪管理,努力创造良好的工作和育人环境。进一步强化校园环境管理,建立健全班级卫生包干和检查评比制度,把学校卫生工作做实做细。校园环境卫生继续实行划片包干,明确要求,职责到人。对各项工作做到有布置、有检查、有记录、有公布,各年级、各班级都能用心配合抓好学校的卫生保洁工作,努力建立卫生、整洁的校园环境。
五、校产管理。
1、本学期继续做好学校全部财产网上登记、造册、统计、量化、存档等工作,强化财产管理,使学校财产管理逐步走上网络化,规范化,明细化,专业化,严防学校财产的流失。
2、在期初透过对我校固定资产自查的基础上继续加强对固定资产增减工作的管理,认真执行上级有关规定,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物相符,根据固定资产增减的有关规定,及时地进行登记入帐,需报损的根据有关规定及时填报固定资产报损表。
3、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。
六、加强对学校食堂的管理。
食堂是总务处的一项重要工作,关系到师生的具体问题,所以一向是我室的工作重点,我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严把好食品原材料进货渠道,坚持索证制度,严格进行食堂管理,以保证师生饮食的卫生安全,加强平时的卫生检查,杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生,确保健康、干净、整洁的卫生环境,经常督促检查炉灶的工作状况及食堂所有设备的安全设施,维护及保养,保障财产、物资的安全与完整。尽管学校食堂条件有限,我们还是尽力整改,确保食堂到达B级。
七、今后努力的方向
1、后勤人员要加强内部管理,合理分工,明确职责,协调好其他部门工作。
2、加大对用电、用水、消防、食品卫生、食堂卫生检查、抽查力度,把各项工作做实、做细、做到位。
3、增强后勤服务保障意识,努力提高服务态度、服务档次,力求在最短的时间内解决大家的问题及困难,为教育教学做好后勤保障。
后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提,做好它事关重大,在一学期的工作里,总务处良好地完成了学校及各个社会职能部门的协调工作,为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有决心,也有信心做好学校的"后勤保障工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。